七年级数学上册33整式跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版

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1、一.选择题(共8小题)1.下列代数畤y芳y3+y2—2yA.B.2个C.3个2.下列说法正确的是()A.整式就是多项式B.C.x'+2x?是七次二项次D.3.在代数式齐y,3a,»y+寻A.5个整式B.C.6个整式,4个单项式D.4.下列判断中正确的是()A.3a2bc与bca,不是同类项B.C.单项式-x3y2的系数是-1D.5.在式子寺D,0,91一3a,—xa+bA.B.4个6.既不是单项式,A.2x2+17.下列各式①m;A.1个整式其中整式有()D.4个r中有()4个单项式,3个多项式6个整式,单项式与多项式个数相同2旦卫不是整式53x2-y+5xy2是二次三项式L卅中’整式有。

2、C.5个D.也不是多项式的是O②x+5二7;③2x+3y;B.2个D.@m>3;⑤细也中,整式的个数有()XC.3个D.4个8.下列说法:①0是单项式;②2x是多项式x2-2x+3中的一项;③1-3x3y是三次二项式;④兰二是整a式.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共8小题)9.统称为整式.210.在代数式丄,旦+3,-2,业,工,丄,单项式有个多项式有个,整式有325xya+b个,代数式有个.2211.代数式®a3-1,②0,③m+丄,④旦垃,⑸空,⑥丄中单项式有;多项式有门32IT(填序号).12.下列代数式中:-2/,丄,丄,卫空,空里y3-5y+2整式有

3、个.32兀2a5x-yy13.在代数式①ab,②1,③迪,④二⑤・Z⑥b~2b+l,⑦・p『,⑧2中单项式有;a3x+23兀多项式有;整式有•14-下列各式中:xy,-5,啤»亠;,x2-y2-l,^-xy-x3x+32单项式有;多项式有;整式有.215-在代数吟号3'9ab+x35xy击中整式有——个.16-在代数式…,鄴a-b,普,5,2a,号中,整式有——个;单项式有——三.解答题(共4小题)17.下列代数式,哪些是整式?x2-8x+7.18.把下列代数式分别填入下表适当的位置:3a,卫,二馮+b,5,・xy,a2-2ab+l.a2代数式整式单项式多项式非整式19.指出下列各式屮哪些

4、是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?a+bT,10,6xy+l,2X2-x-5,7a•20.(1)把下列各整式填入相应的圈里:ab+c,2m,ax2+c,-a.b2c,a,0,-丄刘y+2.2X(2)把能用一・副三角尺直接画出(或利用其角的加减可画出)的角的度数从左边框内挑出写入右边框内.第三章整式加减3.3.1整式参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1下列代数式手”遗,3.2_9兰一tz—,其中整式有oyD.4个A.1个B.2个考点:-整式.分析:-解决本题关键是搞清整式的概念,紧扣概念作出判断.解答:-解:整式有x2+x-速共2个.32故选:B.点评:-主要考查了整式的有关概念.要

5、能准确的分清什么是整式.整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.多项式是若干个单项式的和,有加减法.2.下列说法正确的是()A.整式就是多项式C.x'+2x?是七次二项次B.兀是单项式3V—1D.仝」是单项式5考点:-整式.专题:-常规题型.分析:-解决本题关键是搞清整式、单项式、多项式的概念及次数、项次,紧扣概念作出判断.解答:-解:A、根据整式的概念可知,单项式和多项式统称为整式,故A错;B、Ji是单项式,故B对;C、x4+2x3是4次二项式,故C错;3Y一1D、

6、注丄是多项式,故D错.故选:B.点评:-主要考查了整式的相关概念.要能准确的分清什么是整式.整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式屮除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.3-在代数式寺"岚,》y+寻寺X%A.5个整式B.4单项式,3个多项式C.6个整式,4个单项式[).6个整式,单项式与多项式个数相同考点:-整式.分析:-根据整式,单项式,多项式的概念分析各个式子.解答:-解:单项式有:3a,幺,xyz,共3个.多项式有丄x-y,『-y+Z=11共3个,所以整式有兀2336个.故选D.点评:-主要考查了整式的有关概念.要能准确的分清什么是整式.整式是

7、有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.多项式是若干个单项式的和,有加减法.4.下列判断中正确的是()A.3a2bc与bca?不是同类项B.2m口不是整式5C.单项式-xh的系数是一1D.3x2-y+5xy2是二次三项式考点:-整式;同类项.分析:-根据同类项概念和单项式的系数以及多项式的次数的概念分析判

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