幼儿园大班体育优秀教案《小兔搬家》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育优秀教案《小兔搬家》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育优秀教案《小兔搬家》活动目标：1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。3、有团队合作精神，感受创造变化的乐趣。活动准备：幼儿桌椅若干。事先布置好场地。活动过程：1、开始部分。（1）幼儿自由做各种椅子游戏。（2）创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新寻找新家。2、

2、基本部分。（1）交待任务：寻找新家的途中会碰到许多困难，需要大家一起想办法解决。（2）教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。幼儿合作搬椅子、桌子，架桥山洞高山。（3）幼儿游戏若干次。中间设计大灰狼出现，幼儿利用山洞躲避的情节。（4）寻到目的地。（5）搬家。幼儿合作搬椅子、桌子。3、结束部分。（1）放松活动，缓解手臂紧张的肌肉。第3页共6页（2）幼儿搬椅子回教室擦洗。第3页共6页幼儿园大班体育优秀教案《我是跑步运动员》课程准备：木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子教学目标：1、通过亚运的背景，引导小朋友成为一名跑步运动员，经过训练

3、和考验成为跑步冠军。2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的力量和摆动的频率。3、通过障碍物接力赛游戏，使小朋友综合练习今天学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。活动过程：开始部分：导入课题导入语：小朋友，广州现在有什么重大的事情啊?(亚运会)亚运会你们喜欢什么运动啊?(跑步)你们想不想成为一个跑步运动员代表国家比赛啊?(想)好，但是要成为国家跑步运动员要经过很多的困难，很多的考验，你们能不能经受考验啊?(能)好，这节课老师和大家就一起经受考验，一起学习跑步，看谁可以成为真正的跑步运动员。准备活动：复习哑铃操导入

4、语：小朋友，我们训练跑步前，要先进行准备活动，要不然我们等会在训练中就会很容易受伤。现在，小朋友拿起木哑铃，跟老师一起做哑铃操。第5页共6页基本部分;练习原地摆臂(附带木哑铃)导入语：小朋友，我们现在就开始训练咯，你们要成为跑步运动员，现在就要努力训练咯。我们第一个训练项目是：原地摆臂，我看谁摆得好，谁就可以进行第二个训练。要求：动作规范，两臂成九十度，摆手的高度不可以超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，不可以左右摆动，重心向前，脚步成弓步。集体练习：听老师的掌声进行原地摆臂，随着掌声的加快而加快，练习的时间不可太长。练习完后进行放

5、松。练习完后收拾好木哑铃。收哑铃的时候一排一排把木哑铃放回篮子。练习行进间高抬腿导入语：好，刚才小朋友都做得非常好，我们已经向真正的跑步运动员迈进一步了。(教案出自：屈老师:教案网)现在我们进行第二个训练：高抬腿。我们一起继续努力好不好?(好)集体练习：全体小朋友一起训练原地高抬腿练习。要求：两脚尽量太高，与地面平行，脚尖碰地，不能整只脚着地，两臂自然摆臂。分散练习;一排一排就行练习，第一排练完后才第二排进行，如此循环。障碍物接力赛游戏导入语：小朋友，你们刚才的表现真的太棒了。我们现在只剩下最好一个困难，就是把前面的红旗全部拿回

6、自己队的篮子里。看谁做的好，跑得快就成为我们真正的跑步运动员。第5页共6页游戏规则：从起点出发，跑向第一个红旗区并拿一面红旗，然后急转身跑回起点并把红旗放在自己队的篮子里，然后继续跑向第二个红旗区并拿一面红旗后急转身跑回起点放到篮子里，然后继续跑向用线绳做的沼泽地，并用行进间高抬腿通过。过完沼泽地后，双脚跳过障碍物，然后跑到最后一个红旗区拿一面红旗跑回起点并放在自己队里的篮子里(回去的时候直接跑回去就可以)，然后第二个出发.以最快拿完红旗的那组为胜。注意事项：拿红旗的顺序一定要由近到远，并过沼泽地的时候一定要按要求(高抬腿)过去

7、。表扬表现好的小朋友，表扬他们成为真正的跑步运动员，并且改正刚才动作不标准、错误的小朋友。结束部分：老师带领全体进行放松;提问小朋友这节课学习了什么。并表扬表现好，听话的小朋友;提出这节课需要改正的地方和问题;点清器材，师生再见。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页