2019版高考政治(课标版)一轮配套讲义:专题八+当代国际社会+含答案

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1、专题八当代国际社会考纲解读考占J八、、考纲内容高考示例常考题型1•国际社会的成员主权国家;国际组织;联合国2016课标II,1&4分2015北京文综,31,4分2014课标I,1&4分选择题2.处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素;维护我国的国家利益2016江苏单科,17,2分2015安徽文综,6,4分2014四川文综,6,4分选择题3.世界政治经济发展的基本趋势时代的主题;世界多极化在曲折中发展;小国政府关于建立国际新秩序的主张2017天津文综,3,4分2017江苏单科,18,2分2017课标111,39(1),12分2016课标I,38(1),12分

2、2015课标11,39(3),6分选择题非选择题4.我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场;我国对外关系的基本准则;我国的外交成就及其原因;我国的和平发展道路2017课标I,18,4分2016天津文综,3,4分2015课标1,19,4分2014课标II,1&4分2013课标II,1&4分2013浙江文综,41(2),11分选择题非选择题分析解读:1.命题规律近5年髙考,本专题考查的知识点主要集屮在主权国家的权利和义务、联合国的宗旨和原则、国际关系的决定性因素、当今时代的主题、我国独立自主的和平外交政策等上。试题形式以选择题为主,也有非选择题

3、。非选择题主要以现实热点问题为背景,考查学生运用国际关系的决定性因素、当今时代的主题、我国独立自主的和平外交政策等知识分析现实问题的能力。2.备考指南(1)注意掌握以卞重点知识:主权国家的权利和义务、联合国的宗旨和原则、国家利益是国际关系的决定性因素、和平与发展是当今时代的主题、世界多极化、我国独立自主的和平外交政策等。(2)注意关注以下社会热点:国际社会重大热点问题、我国政府对国际热点问题的态度和政策、我国的重大外交活动等。(3)注意关注以下题型:以现实热点材料为背景,考查主权国家的权利和义务、联合国的宗旨和原则、国际关系的决定性因素、当今时代的主题、世界多极

4、化、我国独立自主的和平外交政策的选择题;以现实热点材料为背景,考查学生运用国际关系的决定性因素、当今时代的主题、我国独立自主的和平外交政策等知识分析现实问题的非选择题。命题探究命题规探〕以我国的巫大外交活动为背荒,考査学生运用国际社会和我国外交政策的知识分析现实问题的能力,是岛考命题经常釆用的方式。这类试题.背崇材料的选取-般楚当年国家的重大外交活动,命遨形式以选择題为主.戈515方式是分析我国廉人外交活动体现的当代国际社会和我国敎立自主的和平外交政策的相关知识.勺错因分析)不注意分析题F信息,不注盘双边合作与多边合作的区别町能错选B・不能准确定位中国在国际和地

5、区W务中的地位和作用,片面夸大中国在国际事务中的地位和作用可能错选C.'-❺思路分析:中国加强与周边何家和国际组织的安全对话与合作.说明中国积极发展与周边国家和国际组织的睦邻友好关系,也说明中国积极推动形成适应本地区待点和辭耍的安全架构.①②符介題恿.题F中的行动既有双边合作,也有多边合作.从题T中看不出“双边合作”是中国推进地区安全机制建设的“主5?方式”.a乂双边合作是中国推进地区安全机制建设的主要方式”衣述错谋,排除③.中国在国际和地区那务中发挥着用婴的建设性作用.但中国不是协调亚太地区各国间安全事务的3中心”.④夸大了中国在国际事务中的地位和作用.排除.

6、本题答案为A.❹解题方法]0核心考点〕1•我園独立白主的和¥外交政策,我国积极发展与周边国家的盹邻友好合作关系。2•我国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共味梢神,枳极建芷冇利于世界和平与发展的国际新秩序。的上述行动表明(2017课标[918,4分)近些年來■中国同右关IN家共同发起成工上海合作组织,建工中国一东盟执法安全合作部长级对话机制,共同建设澜沧江一湄公河综合执法安全合作中心.积极支持••亚洲相互协作任卅施会议”加强能力和机制建设.参与东盟卞导的安全对话合作机制。申国①小国枳极推动形成适应木地区待点和册要的安全架构②中国坚持左和平发展道路.积极

7、开展睦邻友好合作③双边合作是中国推进地区安全机制建设的主要方式④中网已逐步成为协训业A地区各国间安全爭务的屮心A.0X2)B.CD®C.(2W).W01•本题町采用任选法•分析中国加强与周边国家和崗际细织的安全对话与合作体现了哪此政治生活道理}Z本題也可采用排除法•分析“双边合作”是中国推进地区安全^•制建设的•主要方式”.中IM已逐步成为协调TE太地区各国间”安全那务的44中心”这些说法是否正确。木題以我国加强打周边国家和国际组织的安全对话与合作为背墩,考査学生运用国际社会和我国外交政策的知识分析现实问題的能力・解答木题,有利于学生正确认识我国面临的周边外交

8、环境.有利于学生全面把握

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