职业核心能力试题3

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1、重庆市育才职业教育中心《职业核心能力“与人交流能力”》试卷、单项选择题(每题2分)在与经理交谈中，你感觉没明白经理说的意思，这时正确的选择:1.()B.按自己的理解去做D.假装听懂了，以免尴A.事后向同事打听经理可能的意思C.马上要求经理重说一遍尬2•小李和小刘是老乡，说的是湖南话，小李是小刘的上司；另一位同事老邓是东北人，他们三人正在开会讨论生产问题，小李与小刘交谈时，小李应该使用什么语言？()A.说湖南话B.说东北话C.用随意的闲谈式语言D.用正式交谈的普通话3.透过交流(语言的，非语言的)并结合交

2、流的语境，了解对方的观念、情感，揣摩解读言语之外的真意，其出发点是“理解”而非“反应”，这种倾听方式是：()C.同理心倾听A.选择地听B.听而不闻D.专注地听4.在职业工作领域，除了口语交流外，每人都需要掌握获取、A・阅读识别、整理、确认所需书面资料的()基本功。B.书写5.当你面对一项与阅读文字有关的工作任务，并考虑从哪里能够找到所需要的文字资料时，()A.等候别人做的结果C.确定查找资料的范围完成此项任务的第一步应该是:C.听话D.说话B.向上级领导询问D.让同事来做6.如果你即将赴赞比亚开展商务活

3、动，亟需到图书馆查阅相关书B・“F经济”D・“U交通运输”)B.概括一个简单提纲籍，了解该国的风俗习惯，按照《中国图书馆分类法》，你首先查找的大类应该是：()A・“C社会科学总论”C・“K历史、地理”6.归纳才才料大意实际上就是：(A.起草一份详细材料C.删除某些段落D.减缩某些句子6.要读懂图表，应该：（）A.注意图表的字号B.注意图表的规格C.注意图表使用的字体I）•注意图表的说明或图例7.与陌生人谈话是口语交际中的一大难关，处理得好，可以一见如故；处理的不好，甚至会导致四目相对。如有人在大热天遇见

4、一位不相识的环卫工人时，说：“这么热的天，看这西瓜成车地运进城，你们清扫瓜皮的任务肯定不轻呵！”一句话，引来对方滔滔不绝的讲述烈日下劳动的艰辛。这个实例主要应用了和陌生人交往的什么技巧：（）A有缘得以相会，有“惜缘：”的态度B.树立主动沟通的意识C.即兴引出合适的话题开始交谈D.捅开与陌生人交往的这层“纸膜”绕主题交谈很多种方式，下列4种行为中，有种理解错误的？（）A.交谈者的“重复”犹如回音壁，能让对方知道你的反应B・“澄清'‘有助于找出问题的症结所在，有助于在交流中增加参与者沟通的准确性C.主动的“

5、自我袒露"通常都会取得好的效果，这是沟通中重要的技巧I）.“短时间沉默”是有效交谈的重要组成部分，但就倾听者来讲,沉默有不同含义11.互联网是查找资料最便捷的渠道，从（）中可以得到比较权威的资料。A.政府网站人肉搜索C.百度I）•搜狐12•阅读和理解所搜索到的材料时，应学会归纳：（）A.主要内容和要点B.与任务不相干的资料C•段落大意D.具体事例13•确认资料的内容以后，对材料阅读并进行必要的整理、记录,可以：（）A.帮助你阅读B.帮助你学习C.帮助你掌握要点D.帮助你练基本功14•下面哪个不属于应用文

6、文体：（A.报告B.随笔C.纪要D.计划15•以下不属于通知的特点的是：()A.具有法定权威性和执行性B.形式灵活，应用广泛C.具有较强新闻性I).内容单纯，行文简便二、多项选择题(每题2分，请从四个备选答案中选择至少两个最恰当的，多选、不选或错选均不得分)16笔记的记载方式有多种，最常用的有：()A.记在卡片上B.记在书上C.记在本子上I).记在便条纸上17.归纳材料大意，一般要做到：()A.准确B.简练C.深刻D.通顺明白B.时效及时D.信息量大)B.会议名称和主要议题1&借助图表、示意图、略图或图

7、像等方式说明文章的要点，除了“直观形象”外，主要为了使书面表达更：()A.易于理解19.下列哪些属于会议通知的内容？(A.召开会议的时间与地点C.与会单位或人员C.简明扼要A.抒情性B.自荐性C.针对性D.阐述性21.求职简历写作上应注意：()A.装帧漂亮B.制作规范C.材料全面D.短小精悍D.参加会议应准备的事项20•与其他书信相比，求职信的突出特点是：()22.以下是讨论XXX入团的会议记录，这个会议记录中缺少记录的内容是：()会议时间：会议地点：记录人：XXX主持人讲话：(发言略)XXX(发言略)

8、、XXX(发言略)决议：经过支部大会讨论，一致同意XXX入团。记录人：XXX(签名)A.会议主席B.会议出席、列席、缺席情况C.注意事项D.天气23•你是瑞丰公司行政办公室职员，公司接到大东市环保局《关于开展节水节电活动的通知》，总经理要求行政办将这一通知转发到公司各部门，并严格按通知的要求去做。你作为行政办工作人员拟写这个通知，你的标题恰当的写法是：()A・瑞丰公司关于《大东市环保局关于开展节水节电活动的通知》A.瑞丰公司关于转发《大东市