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时间:2019-09-03
《人教版《道德与法治》七年级上册课时练习-4.1和朋友在一起》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、4.1和朋友在一起一、单项选择题1.下列关于友情表述止确的有()①友情是我们特别渴求的一种心理需要;②生活离不开朋友,人生离不开友情;③友谊的力量让我们得到成长;④结交到对自己成长有益的挚友是我们一生中的幸运A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③2.小美说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交新朋友。”下列对这种说法的认识正确的是()A.这种说法正确。因为孤独的人照样能生活B.这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主C.这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助D.这种说法错误。因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福3.小雯
2、的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降。同学们了解后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影屮走出来,学习成绩不断提高。这一事例说明()①因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖;②友情冇助于排解烦恼和忧愁;③友情一定能使人提高成绩;④朋友同我们一起走过生活的岁月A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激动时的舒缓剂;是我们压力的倾泻口,灾难的庇护所;是我们犹疑时的商议者;是我们脑子的清新剂;是我们思想的讲台;也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉
3、我们()A.冇了朋友就冇了一切B.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程D.朋友Z间要以诚相待5.刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑:凡是集体的活动,她都没有兴趣,情愿一个人独口玩耍;许多事情她总是爱一个人独来独往,和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑,需要()A.发奋苦读,把学习成绩捉上去B.tl尊自立、自信自强C.听父母的话,遵守学校的规章制度D.认识到友谊的重要性,和同学友好相处1.被称为个人电脑软件之父的比尔•盖茨,在中学吋结识了比他高两个年级的保罗•艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研
4、计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就,这说明()A.友谊能调节情感B.友谊是相互理解C.友谊给人以朋友D.友谊给人智慧和力量7•俗话说:玻璃与金子相合,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话的寓意是()A.真止的友谊对人的成长有重要作用B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的C.同学之间应该亲密无间D.选择朋友要看这个人对自己是否有用8.九年级女生土梅不喜欢“抛头露面”,和男生说话会更紧张,班级活动也因此经常不参与。三年来,她的朋友很少,和同学发生孑盾,受了委屈只知道哭泣……如果你是她的好朋友,你会对■
5、她说()A.与父母交流沟通,要他们出面帮助口己B.向人民法院起诉,依法维护自己的合法权益C.耍多交朋友,多参加集体活动D.从此封闭口我,保护口己,不与他们交流沟通9.《论语》小写道:〃有Ml!远方来,不亦乐乎!〃唐代诗人王勃写下了〃海内存知己,天涯若比邻〃的诗句。现代作家巴金写道:〃友情在我过去的生活里是一盏明灯,照彻了我的灵魂。〃科学家爱因斯坦曾经说过:〃世间最美好的东西莫过于冇几个头脑和心地都很正直的朋友。〃上述诗句告诉我们()①人生离不开交往,每个人都需要结交朋友;②交朋友要冇选择;③友情是宝贵的,它是我们一生的财富;④遇到困
6、难时必须要得到获得朋友的帮助A.③④B.①②③④C.①②③D.①③8.“友谊是大地间最可贵的东曲,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明()①友谊能使我们的生活更加精彩;②友谊不需耍彼此结交和了解;③我们应该珍惜成长中的友谊;④友谊能使我们进步得更快A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11・刘品是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑:凡是集体的活动,她都没有兴趣,情愿一个人独□玩耍;许多事情她总是爱一个人独來独往,和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑,需要()A.发奋苦读,把学习成绩提上去B.自尊自立、自信自强C.听父母
7、的话,遵守学校的规章制度D.认识到友谊的重要性,和同学友好相处12.友谊对个人成长、成才的枳极作用表现在()①能使我们的行为和价值取向上互相影响;②冇助于我们增长智慧和才干;③能帮助我们认识和改止门己言行中的缺失;④能让我们获得更多的幸福和快乐A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④13•“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激动时的舒缓剂;是我们压力的倾泻口,灾难的庇护所;是我们犹疑时的商议者;是我们脑了的清新剂;是我们思想的讲台;也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们()A.有了朋友就有了一切B.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
8、C.交友是一个平等互惠的过程D.朋友Z间要以诚相待14.一位著名的英国作家做个这样一个比喻/如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每人就有了2个思想,甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明()A.友情能促进个人进步B.友情是相互
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