部编版小学一年级语文下册《咕咚》获奖教案

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1、《咕咚》教学设计教学目标1•认读“咕咚”两个字，止确认读并理解“拔腿就跑，拦住，热闹”等词语，并懂得“大伙”的意思，能读准带“哇，啊，呀”等语气词的句子。2•借助图画读故事猜故事，通过比较朗读小动物“叫”的句了，体会小动物盲目听信和跟从他人,让事情越传越变样的道理；有感情地朗读课文。3•通过抓住野牛和其他动物的对话的方法，明口正确对待事情的方法，联系生活实际懂得遇到事情，要问个清楚，看个明白,做一个冷静思考的聪明人的道理。教学重点：通过比较朗读小动物“叫”的句子，体会小动物盲目听信和跟从他人,让事情越传越变样的道理；有感情地朗读课文

2、。教学难点：通过抓住野牛和其他动物的对话的方法，明白遇到事情要问个清楚，看个明白，做一个冷静思考的聪明人的道理教学准备：多媒体课件、词语卡片。教学过程：一、视频导入1、播放《咕咚来了》这个短视频2、理解咕咚是什么。①写课题今天老师也来让你们听一种奇怪的声音，听！猜一猜这是什么声音？（咕咚）现在请小朋友伸出右手，和老师一起来写写咕咚这两个字。②读课题（个别读，齐读）（评价：这个声音真有趣。这个声音真有意思。这个声音好特别啊！）师示范读第一段二、整体感知，读好词句。（-）借助插图猜一猜故事（二）根据老师的读书要求自由读课文。1、出示读书

3、要求，请同学仔细读课文2、师生合作读课文1•出示插图一。看，故事中，首先听到“咕咚”声的是…-兔子。他被吓了一跳后一一指名认读词卡:拔腿就跑.（开火车1组）2•出示插图二:接着被吓坏的小动物有指名说。⑴正音:小猴儿（这是个儿化音，咱们要注意，火车1组，再一起读）⑵还有——（出示：狐狸呀，山羊啊'小鹿哇）.这些小动物的后面都加了一个词，要读轻声，谁能再来读一读，指名2-3,（指导：“山羊啊”的“啊”的音变的朗读）咱们一起读。像这样的“啊、呀、哇”，还有“吧、吗、呢”等等叫做语气词，注意要读轻声哦。⑶像这样带有语气词的句子，还有两个，咱

4、们也来读一读。出示：大家快跑哇！快逃命啊！（知道读准“命啊”，以及语气词读轻声。）⑷那么多小动物合在一起用一个词儿说就是——儿化音：大伙儿•这也是儿化音。开火车1组齐读。大伙儿就是指■大家，包括——小猴儿，狐狸呀，山羊啊，小鹿哇⑸这么多小动物都来了，这一下子可……热闹（指名读，齐读）3•出示插图三就连大象也跟着跑，只有谁跟大家的表现不一样（野牛）幸亏他把大家一一认读:拦住。开火车2组，齐读4.出示插图四：最后才让小动物明白了事情的真象。①齐读:最后两段。②这个真相是什么呢？咕咚这奇怪的声音是什么东西发出来的呢？（请一生说真相）三、研

5、读课文，明白事理故事读完了，我们也都笑了。哦，原来是这样啊！那刚开始的时候，小动物们都是怎么做的呢？让我们借助图画来回忆一下吧。观察图画看谁跑在前面？我们一起来看看，先看看兔子吧！小朋友们自己先来读一读。（一）学习第二自然段，（体会兔子光凭耳朵听到的声音判断事情的错误）读着读着，你看见了一只怎样的兔子？你从哪些地方读出来的？1.学生自由读。2.交流反馈。你看见了一只怎样的兔子？你从哪些地方读出来的？⑴拔腿就跑仔细看看图，知道“拔腿就跑“是怎样跑吗？谁来做一做动作表演一下？（跑得很快，听到咕咚声马上就跑）②怎样读好这一句呢？指导朗读（

6、我好像看见了一只跑得特别快得小兔子。这只兔子跑得真快啊！哇！一溜烟就跑了，跑得好快！）咱们一起读好这一句・（指名读3・4,齐读）③兔子兔子，你为什么要拔腿就跑啊？（因为我好害怕；咕咚可怕极了。）⑵读好小兔了的话。（-）学习第三，四自然段，体会其它小动物们光凭别人的话，盲目跟从的错误1・（出示插图二）师生合作读。师:瞧，兔子这一叫，吓着了一连串的小动物，老师跟大家一起来读读当时的场面吧。我读黑色部分,男生读蓝色部分，女生读红色部分。好吗？2.引导发现，小动物们叫的句子和跑的句子。发现了吗红色部分的句子，是在写小动物们怎么——叫。红色部

7、分是在写小动物们怎么——跑。3、学习叫的句子小动物们都是跟着跑，那他们是怎么叫的呢？我们再去瞧瞧。出示：“不好了，咕咚可怕极了！”“不好了，不好了，'咕咚'来了，大家快跑哇！“快逃命啊,"咕咚'来了！”⑴自己来读一读，自由读。一边跑一边叫，他们叫的一样吗？我们先来看看小猴儿和兔子的话，老师发现他们的话有一个地方不一样，我请一个人读兔子的话，一个人读小猴儿的话，其他小朋友想一想，他们的话有什么不同。指名读。⑶交流反馈。点绿:“不好了！““不好了，不好了！”用一个“不好了”和用两个“不好了”有什么不同吗？谁来读一读？听老师读一读。（师范

8、读）说说你有什么发现。（预设：读得越来越快）⑷指导朗读：是啊！读得越来越快了，说明动物们越来越害怕，越来越着急，请你来试一试。还有谁能把这种越来越可怕的感觉读出来？（指名3到4个读）⑸是啊，连用两个不好了，使事情变得更可怕，更危险了！