mba职业生涯规划与发展7-mba讲座报告范文

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1、一、讲座主要内容人讲主铃养陈讲座的主要内容及背景主讲人的主要观点记录的到独后涯众了划告扎织再己最竺了发规他期组，自的业享引地，勺、择了座职分是理励M点选出讲人，更合勉柿起的给是个理，学的平的路地、赵及管片科家rn划道出、.，以種图何大曲规业浅实”过程如给飙涯职入落口的旅当辰野主、深何路划的应最离业展电如岔规生的座行职发知当“睚一讲那清与铃应大主的孔在躱讼划养后五业人主生恢到规采以的职于一先戲，涯。划展了关的铃缈绍生人规发绍中暂养灿扎介业理睚业介其短陈^融始职经主职重是人是〔踏干tA、p「/一「/一a

2、±B"一一卞^^1”—Jf—LJ一p,1一丿戈“nH业终民分划说场一尢委职最到加规多a-45-诉娶MBA同济大学MBAi井座启示报告二、讲座心得体会（不少于1500字）关于MBA的职业生涯规划与发展思考一般就读MBA的中、高级经理人大多在某一领域己经工作了多年，并取得了一些成绩，但是面对迅速变化的职场环境，他们也许会考虑是在木行业继续做下去，还是选择新的行业尝试一下。从心理学的角度来讲，如果对某项工作有兴趣，人们的积极性就会很高,能更大限度地发挥自己的潜能。反Z,如果对所从事的工作缺乏兴趣，就难以焕

3、发出满腔的热情，才能的发挥也会受到很大限制。每个经理人对自己的职业生涯都要进行系统性地考虑，有目标才能有动力，科学合理的职业生涯规划，会对口己的事业成功起到非常重要的作用。一、选好你的职业：人们常说，选择一种职业就是选择人生。我们的未来取决于如何选择，而不是仅取决于能力。二、保持持续的专注：对于工作的持续专注是经理人良好的心理素质。在现代社会纷繁多变的环境下，各种机会与诱惑很多，殊不知，任何领域中都能做得很杰出。每个人成就的背后，也必有其辛勤努力的一面。三、流动以求发展：当今开放的人才市场，给人们提

4、供了很大的自主选择的空间。根据白己的情况，遵循双向选择的原则白主择业，找到能最大限度发挥特长的职业，无论对个人事业发展，还是对社会的贡献都会有积极的作用。四、精耕细作，整合资源：在自己所从事的某一领域精耕细作，经营自己和团队的事业。同时乂要拓展自己的资源，扩大自己的影响力，不断提升职业价值，成为所在领域的杰岀的职业化人才。五、向上不是唯一的职业通道，横向发展机会多多：成功的标准有很多，过程比结果更重要。在一个成功的组织背后，除明星人物外，还有整个团队的努力，其中的每一位成员都是不可或缺的，也是值得尊

5、敬的。事业的成功不仅是以个人成功为标志，团队的成功才是真正的成功。在追求成功的过程中，每条道路上都能领略不同的风景，在适当的吋机考虑横向发展也是很好的选择。我们正处于一个充满变化的时代。经理人的职业生涯管理领域同样如此。过去的20年间，人们对“职业生涯”的理解发生了巨大的变化，这种变化并非由任何一种职业生涯规划的理念或技术所引起。变化来自于外界，来自于整个社会和经济环境。在这种背景下，人们需要做的是首先理解这种转变，其次，才是在理念和技术有所创新。第一个转变“经理人职业生涯”的不确定性大大增加：对过

6、去的经理人而言，职业生涯意味着升迁和线性发展;如今，职业生涯意味着选择和螺旋式的发展。在过去，安于现状和埋头苦干的人往往受到大家的尊敬。如今，荣誉属于善于接受和利用变化的人。对变化的适应能力是职业经理人个人职业生涯发展所倚重的品质，也正是目前众多不那么成功的领导者普遍缺乏的品质。当你选择某一个行业吋，你做好充分的准备了吗?你了解白己的优势和不足吗?你对可能出现的困难想好应对策略了吗?要成为真正的成功者，你就不能被变化的潮流推着走，而是主动去寻求和迎接变化。第二个转变过去，学历和证书是职业牛涯的“通行

7、证”，如今，它们的地位正在或已经被个人品质和能力所取代。社会和经济的发展造成了这种转变。这几年来，屮国接受过高等教育和技能培训的人数激增。相对于经济发展，教育和培训体系的发展由原先的滞后变为如今的达到平衡・1-MBA同济大学MBAi井座启示报告甚至超前，学历和证书的作用下降是不可避免的事实。知识和技能的重要性两者在很多情况下都是重要的、基础性的因素，但如今，一个人的知识和技能已经不再决定他在职业发展中达到的高度。真正决定一个人能否成功的，是比知识和技能更为内化，也更难于衡量的因素：个人品质和能力。什

8、么决定了你能否当好一个总经理?是否读过MBA?显然不是。你是否具备一些优秀管理者必备的品质和能力，决定了你能否胜任高级管理岗位。这些品质是什么？人际理解：你能否站在下属和客户的角度想问题?成就动机：你是否具有不达目的不罢休的精神？决策果断：你是否能够在时间紧迫、信息不足的情况下当机立断、把握商机？这些能力是什么？战略思维：你能否站在企业决策者的高度，界定企业发展的目标并得出实现目标的手段?人际影响力：你能不能说服和感染下属?分析能力：你能否透过纷繁复杂的现象抓住事物的