陇西县南二十铺九年制学校材料《改革今天的教学方式,打造明天的教育品牌》

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1、改革今天的教学方式,打造明天的教育品牌如何将学生教育成真正的人各位领导,各位同仁:!我是陇西县南二十铺九年制学校校长,应教体局领导的委托,今天由我向大家作报告。近几年来,我们学校以“不让一个孩子掉队,不让一个教师落伍”的办学理念,本着“你们把孩子送来是对我们的放心,我们把孩子教好是对你们的感恩”的办学宗旨,以校园文化、课堂建设、真人教育为依托,不断探索、不断创新,不断发展,取得了一定的成绩,受到上级领导和县内外同仁的肯定。今天,将我校的高效课堂建设与学校各项活动的开展情况与各位同仁交流,希望大家批评指正。一、不让一个孩子掉队(学生)学生是学校的生命,是学校得以发展壮大的

2、决定性因素。因此,对学生素质的培养应该是学校的主要命题。让学生热爱学校、喜欢学校、积极参加学校各项活动、参与学校、班级的管理工作,不断提高基本素质,提高主人翁精神,进而达到德智体美劳全面发展,是学校教育的根本目标。基于以上理念。我们主要做了如下几方面的工作:1.社团活动为了丰富校园文化生活,不断培养学生的素质能力,增强学生的体育活动,学校先后开设了书法、绘画、古诗文、舞蹈、音乐、手工制作、剪纸、文学社、刺绣、棋艺、体育等十大社团20兴趣小组,利用每周四下午课外活动和第三节课时间开展活动,使阳光体育、阳光课间、实实在在扎根校园,让学生切实感受到学校生活的丰富多彩和趣味无穷

3、。学生喜欢社团活动,积极参与活动,慢慢喜欢学校,喜欢学习了。(插入社团活动的视频或图片)2.校园广播站校园是文化的校园,是信息交流的平台,是学生感受自身能力的场所。为了进一步搞活校园文化建设,积淀学生语言素养、提高社会交流能力,学校及时组织语言表达能力强的教师和学生组成学校广播站,在每周一和周三下午课外活动时间进行校园广播。主要开展校园新闻短播、好人好事表扬、师生点歌等板块。学校有了自己的广播站,学生有了自己的广播员,校园气氛一下子活跃了许多。(插入校园广播站录音)3.校本课程开发(入校、离校课程,校本课程、星级管理、课间广播教育)学校不断学习、不断创新管理方法和教学理

4、念,不断创新学校校园文化建设、课堂建设、活动建设及校本课程的开发。入校课程、离校课程、校本教研课程、校刊《乡音》的编写,学校制度汇编、学生星级管理办法的出台和实施,课间、午间广播的一日常规要求、文明礼仪教育,使校园充满了青春活力和激情,最大化的为学生创设了愉快、和谐、欢乐的活动、学习环境。全方位丰富了学校的人文气息,多方位提髙了学生的综合素质。充分体现了学校独特的人文精神和别具一格的办学形式。(插入入校、离校课程,校本课程、星级管理图片、校园课间广播宣传一日常规、文明礼仪录音)1.大课间活动我校的大课间活动是学生教师综合素质的训练舞台。为了更好的锻炼学生的活力,激发学生

5、的激情,展示我校师生团结和谐的精神面貌,我校大胆改革传统的、单调的课间广播操。选取新颖独特的兔子舞、健美操、中华武术操。使学生感觉到新鲜和活力,个个跳得生龙活虎,生机盎然。课间新闻播报、英语口语演讲、教师反思、教师诵读使师生及时了解了国内外的重要新闻,还锻炼了师生在重大场合的语言表达能力。师生同台展示,互相学习,共同提高,很好的提高了师生的综合能力。刚开始。我们的学生很胆怯,不敢在众人面前发言,经过一段时间的锻炼,我们的学生有了自信,在众人面前的发言也沉稳了许多。(插入大课间中做操、新闻播报、英语口语演讲的资料、教师反思的视频)2.小组建设(学生桌凳摆放,好中差座位安排

6、)学生活动的一个重要场合是课堂,学生获得知识的主要场所是课堂,课堂小组建设是学生获得知识的又一重要因素。为了更好地发挥学生的互助作用,利用学生的自身优势提高课堂效率,我校在小组建设方面作了如下工作。学生按好中差安排小组和座位。使小组组间同质,组内异质。最大化发挥小组之间、学生之间的学习优势,提高小组学习效率。为了使组间学习产生竞争机制,提高课堂活力和教学整体效率,班级让学生自己为小组命名,(如乐学组、善学组、勤学组)对不同等次学生回答问题、上台展示给予不同的奖分。差学生回答难问题答对得高分,好学生回答难问题答对得低分。这样,各小组都愿意愿意让差学生回答难问题,使小组的高

7、分,无形中激发和锻炼了差学生的能力。课堂整体效率显著提高。BCAACB(插入小组座位图示、小组组牌、小组得分表、学生展示图片)6•学生值周检查(分三组检查)学校是学生的大家庭,让学生参与学校管理是提髙学生管理能力和主人翁精神的最好方法。由此,学校让学生参与到学校的各层管理中,既提高了民主管理,又锻炼了学生的能力。如学校的值周管理按学生会、监督岗,少先队分三组同时对周内学校、班级、教师在学习、卫生、纪律、两操、路队等情况给予打分评价,公布排名及奖罚,颁发流动红旗并做值周点评。教师不再参与值周评比具体工作,只由学生会、监督岗、少先队负责教师做

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