《伤逝》_英语学习_外语学习_教育专区

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1、《伤逝》:质疑现代女性解放神话一.“娜拉出走”与鲁迅的质疑人家人概会记得茅盾在论及《彷徨》(涓生是他的重要论据)时说过的一段话:“《彷徨》呢,则是在于作者目击了’新文化运动'的’主将们’的’分化’,一方面毕露了妥协性,又一方面正在,转变',革命的力量需要有人领导!然而曾被,新文化运动,所唤醒的青年知识分子则又如何呢?一一在这样的追问下,产生了《彷徨》。”如果剥离茅盾论述小社会学层面的阶段论色彩,不难看出他实际上□经指出了《彷徨》所寓示的对“新文化运动”所追求的现代性理念内在矛盾的反思:启蒙者“转变”了,启蒙的价值理想失落了,被唤醒者不是如子君死于“无爱的人间”,

2、就如涓牛那样陷于无地彷徨的“虚空”。这是因为“铁屋子”的万难毁坏?或是启蒙理想的内在缺陷?许多当代学者也敏锐地感觉到了这点,比如汪晖在《反抗绝望:鲁迅小说的精神特征》中论及《伤逝》时写道:“爱情、觉醒这类'希望'因索乃是先觉者得以自立并据以批判社会牛活的基点,恰恰在'希望'自身的现实伸延中遭到怀疑。这种怀疑很可能不是指向新的价值理想本身,而是指向这一价值理想的现实承担者自身:'我'真的是一个无所畏惧的觉醒者抑或只是一个在幻想中存在的觉醒者?!因此觉醒自身或许只是一种'虚空'?!在这里,'绝望’的证实也绝不仅仅是'希望'的失落,不仅仅是爱情的灭,而且包含了対'觉醒

3、'本体的忧虑。”但是,汪晖在准确地指出了《伤逝》蕴涵的对觉醒本体的忧虑的同时,却令人遗憾地将《伤逝》包孕的对新的价值理想的怀疑排除了自己的视界。他从生命哲学的层面开掘《伤逝》的形而上意义和现代性体验时,却遮蔽了它们的历史内涵及其价值谱系。对《伤逝》终极价值意义的揭示,往往沦为普泛的人生体验,从而丧失了历史维度和现实旨归。如果沿着他们的研究继续往前,联系鲁迅走岀“铁屋子”的犹疑,质疑和反思“娜拉出走”这样一个现代性的女性解放神话,就成为它的一个重要价值旨向。1.娜拉形象:“我只对我自己负有神圣的责任”中国的妇女解放运动在20世纪初已开始,到20年五四新文化运动前后

4、一-段时期内达到高潮。其中新文化运动的领袖们扮演了至为关键的角色。1918年,胡适翻译易卜生《玩偶Z家》,娜拉随之成为家喻八晓的人物,成为五四时期妇女解放的象征。按照当时流行的理解,一个屮国娜拉对自己的基本责任就是应该有爱的权利。【比如凌淑华的《酒后》屮她的形象】然而,当时“女性解放”这一现代性价值理念的虚妄性、乌托邦色彩和男性屮心主义的诱惑性,并没冇被充分清醒地给予认识到。鲁迅在1923年12刀26口在北京女了师范学校发表演讲《娜拉走后怎样》,以出走后的娜拉“不是堕落,便是回来”的悲惨境遇,向这一现代性价值理念及其推行者、实践者提出深刻质疑:倘若没冇强大冇力的

5、社会环境和制度的保障,觉醒者娜拉经不住物质、现实和众数的沉重压力与打击,最终结果只能是耍么回去、要么堕落。他早在1920年所写的《头发的故事》里,借主人公N先生Z口,尖锐质疑“新文化运动”所提侣的诸多现代性价值理念的虚妄性和乌托邦色彩:“现在你们这些理想家,又在那里嚷什么女子剪发了,又要造出许多毫无所得而痛苦的人!……改革么,武器在那里?工读么,工厂在那里?仍然留起,嫁给人家做媳妇去:忘却了一切还是幸福,倘使伊记着些平等自由的话,便要痛苦一生世!我要借了阿尔志跋绥夫的话问你们:你们将黄金时代的出现豫约给这些人们的子孙了,但有什么给这些人们自己呢?”因而,可以说,

6、在1925年9月创作《伤逝》,以寓言化的小说境遇意识,形彖化地展现“娜拉出走”这一现代性命题的幻想性特征和乌托邦色彩。因此《伤逝》不仅是写新一代知识者的精神追求和现实社会结构之间的矛盾,还是G娜拉们的出走充其量是一种时髦的姿态和浪漫的实验。“娜拉出走”只预设了“爱”这一至善至美的虚拟ri标,却导致了君们死于“无爱的人间”。正如他在《娜拉走后怎样》中所发出的颇为矛厉和虚无的警告:“人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去警醒他。”《伤逝》所展现的“用真实去换来的虚空存在”的生命体验,恰恰是对一切乐观主义的人生期待的深刻

7、怀疑,是对现实的无可希望或绝望状态的证实,从而也是对“娜拉出走”这现代性命题虚妄性的深刻反省。二.对男性中心主义文化霸权的批判鲁迅在《伤逝》“真实”与“虚空”的対立紧张的矛盾叙事和结构中,还看到了男性价值世界在制造“娜拉出走”这一历史乐观主义女性神话屮所起的助纣为虐的作川,看到了男性屮心主义文化霸权对它的终极价值目标釜底抽薪的势能。从性别文化的视角解读《伤逝》者不乏其人。认为鲁迅在营造《伤逝》的现实环境的同吋,显示了男女性別意识的差界、以及理想为沟通的困惑;或者认为其悲剧是“新吋代难以避免的两性悲剧”,两性危机是人性的普在;还冇人认为,其叙事本身呈现强烈的“男性

8、中心化”倾向,认为“叙事

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