高中物理教师个人专业发展规划11

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1、个人职业规划书教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，一个人的职业生涯必须有长期的和短期的人生规划，针对自己的特点制定个人发展计划如下：一、工作目标与原则1、认真上好每一节课，突11!学科特色，探究物理课堂教学新模式。2、优化课堂教学过程，活跃课堂教学氛围，提高课堂教学效率，课堂效益最大化。3、不做无用功，认真做作课前准备，核心质量最优。4、科研带教学，教学促科研，多写教

2、学心得与教科研论文。5、做好近期、短期、氏期个人发展规划。6、多多参与相关专业学习，努力使自己成为一个一专多能的教师，适应当前深化课程改革对教学专业发展的需要。二、工作重点1、积极参与课程改革深化学习，保持与课程改革对教师发展要求步调相一致C2、以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究物理教学课堂新模式。3、提高学生的物理素养和物理技术水平。力争物理课堂教学真正对学生有所理解与掌握及至学以至用。4、更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师边进。5、积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。6、加强自身的学习，学习除本学科专业

3、内容、专业教学素养外，还积极参与相关与相近学科知识，积极主动参与选修课的教学，以使自己能适应新课改对教师的发展要求。7、积极参与校本课程的开发活动，提高自身学术能力，以适应学校对教师的多方面要求。三、重点工作具体操作策略（一）保持与课程改革对教师发展要求步调相一致1、更新教学理念，借鉴老教师的教学经验，引入新的教学理念，使Z更加合理、实用2、加深理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标3、与其他学科的教育有机整合，培养学生的自身素养。（二）以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究物理课堂教学新模式。1、教学人员深入理解课程开设

4、目的，明确课程教学成效与目标。2、电子教案按时上传，认真撰写，做到每一节都是精备课3、深入理解物理学科综合质量评价考评标准、指导意见4、深入学习教育技术标准和屮学信息技术新课程标准5、深入学习物理课堂评价标准并背诵，使用评价标准评课，提高课堂教学质量6、深入理论学习：研究性学习、探究式教学，为有效指导课堂教学奠定基础7、适时开展物理学科学生小型比赛，提高学生的学习兴趣和信息素养。8、认真进行课后反思，进行有价值的教研组内交流。（三）提高学生的物理素养和物理技术水平。1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要认真分析

5、。2、严格学科组物理学科综合质量评价考评标准对学生进行考评。3、不做无用功，根据学生实际和学校实际进行教学，每一个学生都要有所进步。4、成立物理学科兴趣小组，选拔特长为校争光（四）更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。1、学习学科前沿教学理论，在实践中运用，指导白己的教学。2、根据学校、学生实际结合先进理念进行教学，走学习型、研究型教师之路。3、探索物理学科课堂教学模式，改进教学方法。4、通过努力，短时间内形成自己的教学特色。5、积极参与班级综合教师评估委员会，会前做好充分准备，会上充分反馈意见，解决问题,同时利用论坛和邮

6、箱进行交流（五）积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。1、遵守教研组各项规章制度，对自己负责的工作奖惩分明，引导教师认真学习2、努力学习，超越自我，追求卓越。认真、细致地完成各项工作。3、教研组活动力争按时参加，有事请假。4、将备课与教材和资源开发整合，教材重要体现备课思路，体现资源的统整5、在课堂教学中不断总结经验进行交流。（六）加强自身的学习，做一个一专多能的教师1、按教研组要求，争取每节课后写出教学反馈；2、培养自己的学习、读书习惯，为学生树立榜样，坚持写读书笔记3、积极参加学校和上级部门组织的各种学习4、根据学校与课程深

7、化发展的需要，积极学习相关及相近专业知识，积极参与学校选修课的开发与开设，多学知识，努力使自己成为一个一专多能的教师。5、积极参与校本课程的开发，根据学校与学生的特点，开发一些适合当地适合学生发发展需要的课程，同时，也提高了自身的开发能力，提高自身综合素质。四、个人近期、短期、长期的发展方向1、近期目标：做好当前的教学工作，认真备课、上课，提高高课堂教学质量；做好班主任工作，做到勤、细、实，努力营造良好的班级氛围；积极参与选修课的开设与开发；各极参与学校组织的各项活动，按时按量按质完成各项任务。2、短期目标（三年计划）：（一）学科教

8、学1、向科研型教师的方向发展。2、向骨干教师的方向发展。3、在物理学科领域开辟属于自己的土地°4、掌握一门选修课的开发与开设，熟识与灵活进行选修课堂教学。具体做法：⑴加强学习物理学科相关前沿理论书籍，仔细研究，勇于实践。⑵加大备课力度