教师个人发展规划11

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1、教师个人发展规划(2016-2018/2020)姓名XXX性别出生年月学历本科职称高级教师职务参加工作时间任教学科数学个人三年或五年发展规划主要填写本人在“职业理想”、“理论学习”、“教育教学”、“教育科研”、“继续教育”等方面的发展计划。成长目标加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有…颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。具体措施理论学习按照全面实

2、施素质教育要求，遵循教师的成长规律，树立正确的教育思想。学习新课程改革理念，深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准，不断学习新教育教学理论，掌握新的教育教学技能，熟悉基本的教育教学方法，使自己的思想政治和理论修养能够不断适应教育教学T作的新需要。课堂教学⑴提高课堂教学能力，认真备课，认真反思，认真钻研，力求让学生学得主动，学得轻松，学得愉快。⑵深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，加强学生应用所学知识解决问题能力的培养，提高课堂教学的有效性。⑶更新教育观念，不断学习与反思，积累个案，归纳资料，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。教育科研积极参与科研

3、课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）专业培训积极参加培训、考察，开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训机会，学习名校名师的经验，充实完善自我，每次考察结束后要写…篇考察报告，并对学校全体教师进行二级培训，实现培训效果最大化、最优化。2016-2017学年年度个人发展计划及具体措施本学年度个人发展计划简要计划在教育教学工作屮，在培训和自修屮，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，积

4、极关注数学学科的研究成果，根据教师专业化发展的需耍不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用数学课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展口己的教育教学业务索质，彳、断提咼口己。具体措施1•学习教育理论，在理性认识屮丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等冇关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，捉高自己的业务能力。每学期读两本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，女II:《小学数学教育》等，了解更多著名

5、教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学丁•作都具冇指导意义。2•捉高专业素质，在吸纳屮充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从屮得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的捉升，让自己与新课程同成长。3•扎实日常教学常规。精心备课、细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现彖，探索趣味性作业，创新性作业。耍求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不捉早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提

6、高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方而能力的提高。4•勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为口己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赴快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。5.练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦ri,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。