人教版语文(2017部编版）八年级上第六单元检测试卷

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1、人教版语文八年级上第六单元检测试卷一、积累•运用(40分)1.给下列加点的字注音。(6分)吠亩(•)傅说(•)拂士(•)拂乱(•)始齿匕(•)箕畚(•)魁父(•)陇断(■)按辔(•)弓弩()诏书()燕脂()2.解释下列各句中加点的词。(9分)(1)富贵不能淫(2)天子为动■(3)人恒过(4)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(5)而后喻(6)已而之细柳军(7)固不可彻(8)虽我之死(9)自将磨洗认前朝■3.写出下列句中加点词的古今义。(5分)(1)丈夫之冠也••古义：今义：(2)所以动心忍性••古义：今义：(3)壁门士吏古义：今义：(4)使人称谢古义：今义：(5)惩山北之

2、塞■古义：今义：4.古诗文名句默写。(9分)(1)此中有真意，。［陶渊明《饮酒(其五)》］(2),甲光向口金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(3),出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(4)杜甫的《春望》中与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是：；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是：o(1)当一个人要表达怀才不遇的感受吋，可以引用李清照《渔家傲》中的词句：(2)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，來间接反映政治军事形势变化的诗句是:1.下面语段有多处语病，任选两处修改。(2分)①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让徳州这个城市充满了传统文化的色彩

3、无比丰富。②徳州,也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。1.中国文化傅大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与。（9分）（1）［魅力汉字］草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。（3分）早期甲骨文晚期甲骨文大篆小篆简体楷15演变规律：（2）［传统文化］

4、下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。（填写序号）（3分）①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山A.上联：©,下联：oB.上联：,下联：。（3）［众说纷纭］最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？（3分）二、阅读•理解（20分）（一）阅读下面这首诗，完成题目。（5分）春杜国破山河在,感时花溅泪,烽火连三月，白头搔更短,7.对这首诗的理解不恰当的一项是（2分

5、）（A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，望甫城春草木深。恨别鸟惊心。家书抵万金。浑欲不胜簪。）虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。乩颈联中“抵万金”是运用借代的修辞方法表现家书的珍贵，表达了诗人思念家人的强烈情感。C.尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是诗人中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。&结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。（3分）（二）阅读下面甲、乙两文，完成题目。（15分）［甲］北山愚公者

6、，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝Z不惠！以残年余力，曾不能毁山Z—毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷廣也，而山不加增，何苦而不平？”河

7、曲智叟亡以应。［乙］鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠蹶②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之,又欲行。家人有止Z者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。［注］①治：修建。②颠蹶：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。9.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）箕畚运于渤海之尾••（2）河曲智叟亡以应（3）无地置土（4）公遂止10.用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（4分）（1）寒暑易节，始一反焉。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如

8、土石何？1