中央电大专科《个案工作》历年期末考试判断题题库

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1、中央电大专科《个案工作》历年期末考试判断题题库说明：试卷号：2238课程代码：00459适用专业及学历层次：社会工作；专科考试:形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）2018年1月试题及答案16.在非参与观察过程中，社会工作者会完全以局外人的身份观察案主的活动。（对）17.人本治疗模式特别适用人际关系欠佳、自我形象不好以及缺乏自信心的个案辅导工作。（对）1&理性情绪治疗模式将人的情绪分为错误的和正确的两类。（错）19.同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣。（对）20.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关，相信服务对

2、象有解决问题的潜能。这种说法是基于理性情绪的理论假设。（错）21.建立专业关系时，其目标可以由社会工作者决定。（错）22.个案社会工作一般采用的方法是一对一的专业服务方式。（对）23•现实治疗模式认为价值判断是治疗过程的基石。（对）24.模仿治疗技术的理论基础來源于斯金纳的观察学习理论。（错）25•社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题悲伤难过。（错）2017年7月试题及答案16.萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。（对）17.现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。（对）1&在现实治疗模式中，案主行动计划的决定者是个案工作者。（错）19.明纽秦认为个案工作者

3、的品质是治疗成功的先决条件。（错）20•理性情绪治疗模式带有主动、导向和教导式的特点。（对）21.班杜拉的努力使行为主义真正得以进入社会工作领域。（错）22•操作性条件作用中的负增强是指通过消减厌恶性刺激使有机体的期待行为的出现率增高。（对）23.人本治疗模式的核心概念是自我实现。（错）22.心理与社会治疗模式注重案主早年生活经验对当下行为的影响。（对）25•结案后社会工作者不能再和案主有联系。（错）2017年1月试题及答案16•在西方个案工作的历史发展中，屈于综合时期的代表的是弗洛伊德。（错）17.在反映沟通动力治疗中，个案工作者具有相对的权威和判断力。（错）18.萨提亚认为自尊

4、感的高低全部来自遗传，低自尊的父母一定培养出低自尊的子女。（错）19.现实治疗法将人类的自我认同需求分为正面的认同和反面的认同。（错）20.个案工作者的现实性反映绝对不能在案主面前表现出来。（对）21.理性情绪疗法要求个案工作者要花足够的时间处理导致案主产生情绪困扰的事件。（错）22.在会谈Z初，工作者不需要做出同感反应。（错）23•在建立专业关系吋，要避免给求助者贴标签，认为他们是“问题人”。（对）24.意义再构的作用就是直接针对行为木身为案主提供新的视角去看待自己的行为。（错）25•联合家庭治疗模式不直接解决个人问题，而是致力于改变家人的交往方式。（错）2016年7月试题及答案

5、16.理性情绪治疗模式主要采用引导式的方式协助案主找出其非理性信念。（错）17.在现实治疗过程中，工作者不允许个人的价值观而临案主的挑战。（错）18•萨提亚认为，父母如果自我价值感低，那么子女的自尊感肯定也低。（错）19.心理社会治疗模式的间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。（对）20.助人自助是指社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立。（对）21.社会工作早期服务对象是遭受工业污染的社区。（错）22.一般而言未经服务对彖允许，社会工作者不得向第三者透露涉及服务对彖个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。（对）23.同感要以同情心为基础

6、。（错）24.如果案主有放:弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向，工作者可以替代做出选择。（错）25.接案的主要工作是澄清案主请求的性质，并决定何种服务是最适合申请者的需要。（对）2016年1月试题及答案16.结案后社会工作者不能再和案主有联系。（错）17.个案工作专业关系的单向性是指工作者必须向案主提供帮助，案主则不必如此。（对）1&正向移情可以加强个案工作者和案主之间的专业关系。（错）19.在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动。（错）20•人本治疗模式中，个案工作者对案主的无条件的积极关怀意味着关怀不能附加任何条件。（对）21.案主问题解决的先后顺序会影响个案

7、工作的效果。（对）22.罗杰斯强调工作者在治疗中的主角地位。（错）23.弗洛伊徳提出的人格结构中的本我是按照快乐原则行事的。（对）24.社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题感到悲伤难过。（错）25•同感只需站在客观的立场上，保持屮立的态度即可。（错）2014年1月试题及答案16•个案工作相对于心理咨询，更加强调运用社会资源。（对）17.当案主与工作者的关系发展到一定程度的时•候，如果案主冋避倾诉，工作者应该尊重案主的选择。（错）1&专业关系的单向性是指一种非互