苏教版小学二年级语文上册第四单元教案含教学反思

苏教版小学二年级语文上册第四单元教案含教学反思

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1、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课15个生字,其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解诗歌内容,教育学生要奉献爱心,主动关心、帮助残疾人。教学重点、难点1、词句的训练,指导朗读和背诵。2、第三小节的理解。教学时间:3课时第一礫时教学过程:一、揭题,质疑。1.观察图冊i,揭示课题。(指导看图)这是什么?“岷岷”。今天,我们要学习一篇有关岷帼的故事。揭示课题:5、送给盲婆婆的帼帼。2.教学“盲、婆”。3.解释“盲婆婆”,做实验体会“肓人”

2、的痛苦与不便,教育学生要爱护口己的眼睛。4.质疑。看了这个题目,你已经知道了什么,想知道些什么?还想知道些什么?二、初读课文。过渡:课文是一首叙事诗。现在我们来读课文,想一想,文屮有没有把大家想知道的事情,告诉我们?1.看图听老师朗读课文。提问:听了朗读你知道了什么?2.交流。(1)岷岷是谁送的?(2)为什么他送帼帼给盲婆婆?3、学生借助拼音自曲朗读课文。3.检查自学情况:(1)指名(2)齐读生字词。4.读生字词。6.试读课文,理清文章结构。(1)揭示四段的意思,(小黑板出示)想一想,怎样填序号。

3、()“我”的心意。()“我”送岷岷。()“我”的愿望。()“我”的信心。(2)小结。三、教学生字。1、出示帼帼图,这只帼帼是什么颜色的?大屏幕出示“绿”,拼读山。提问:你觉得“绿”字哪儿最容易写错?用“绿”组词并说话。出示:绿绿色是绿色的。绿()2、教学“邻居”。出示:邻居我的邻居家有o邻居之间耍O3、教学“乐、喜”。出示:乐呵呵喜滋滋爷爷地说:“你真是个好孩了!”4、巩固练习。(1)读生字。(2)读词语。四、练读课文。过渡:刚才这些生字,小朋友读得很准确。学了这儿个生字以后,你能把课文读得更好吗

4、?1.学生先自由读,同桌互相听。2.指名读,要求读准字音,读出节奏來。五、写字指导。过渡:请大家翻开口字格,观察一下,怎样在口字格里把下面儿个字写得漂亮呢?(出示生字:婆绿邻居)1.分析字形。2.范写。3.学生描红。4.评价交流。六、作业。1.抄写生字。2.练习有感情地朗读课文。第二礫冊一、复习回顾。书空下列字的笔顺,并组词。盲喜邻替野童难忘二、分析理解。(-)1、齐读。2、“我”提回虫国虫国时的心情是怎样的?从哪个词可以看岀来?3、“我”送虫国虫国给盲婆婆时的心情又是怎样的?从哪个词可以看岀。(

5、-)1、指名读。2、这是一只怎样的岷蜩?(美丽,会唱歌)虫国虫国真的会唱歌吗?“我”为什么会这样说?(因为!Mitt的叫声很动听)从第二句你知道平时“我”是怎样为盲婆婆解闷的吗?哪一个字能体现“我”对盲婆婆的尊敬?(您)(三)1、指定小组齐读。2、“歌声”指谁的?“歌声会领你走进田野”是什么意思?(则则长在田野里,它的叫声会让你联想到出野的景色。)盲婆婆能看到小溪流淌的清波吗?(不会,但她可以想像,从而看出她心里很高兴。)3、指导。(1)图上描写的是什么景象?(盲婆婆随着!的叫声,仿佛來到了出野,

6、看到了小溪的清波,回到了欢乐的童年。)(2)从盲婆婆的神情,可以看出什么?为盲婆婆带来了不少欢乐)(3)盲婆婆还会看到什么,想些什么?(四)1、比较2、4小节,(第一句相同,意思不相同,第四节中表示的意思更深。)2、夸虫国虫国唱得好听有什么用意?(虫国姻会为婆婆带来更多的欢乐。)省略句。3、巩固认识三、总结全文。这首诗通过描写“我”送蝎蝎给盲婆婆,为肓婆婆送去了许多欢乐的故事,表现了少先队员对残疾人的关心,帮助,这种品质值得我们学习。四:当堂巩固。指名有感情地朗读课文。第三篠时一、指名朗读课文。二

7、、指导背诵课文。1、听课文录音。2、指名读,引导背。3、自由练背。4、同桌互背,教师抽背。三、当堂巩固。1、指名背诵课文。2、根据课文内容填空。(1)()地提冋了一只()的!《!«,()滋滋地送给了(0家的()婆婆。(2)歌声会领您走进(),()小溪流淌的()。歌声会把您带回(),相起往FI()的()。(3)婆婆,婆婆,这是一只会()的帼帼,在我()的吋候,就让它()我给您()。四、学写生字。1•认读生字2.说说你有什么好办法记住这儿个生字?交流。3•师范写,生描红、临写。4.反馈写字情况。五、作

8、业。1、组词。你()邻()里()居()您()领()野()尾()2、把词语组成句子写下来。婆婆一只我绿色送给岷岷的想起让欢乐婆婆了歌声童年的六、教学反思:对于二耳怨的禽丈来说,镇g教禽疝祓卷在第一儘,条一篇课艾的鶴芳蛋都很女,所M在微禽屮就要把鶴g今散禽习,这祥禽或史客易旁握。在教禽屮,以篠喷'穿全夂,贰性盲展卄教曇,突岀集集®怎盲间觴了鸟五疥世界的委骯,空活也因此灰暗而克寞。让曇望负正俸会到我送鰭这乂蝎蝎对盲集集輪童要蠹丈。6一株紫丁香教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背

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