高考区域地理论文

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1、高考区域地理中“区域开发与区域可持续发展”有机契合高雪（辽宁省大连市第四十四中学）一、高考动向区域特征、区域性问题是地理学科的一个重要特色，区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性和综合性的特点，是地理学科的基础和重要内容，也是高考的重点。中学区域地理主要分三部分内容：初中地理中的世界地理、中国地理、高屮地理必修III的区域可持续发展。三者均体现了了地理学科区域性的特色。前两块内容主要讲述了主要区域的自然和人文地理特征，也是自然地理和人文地理理论在区域中的实际运用。后者则重点探究某些区域发展的基础和方向、发展中

2、出现的问题和解决对策等。高考地理考试范围包含了高中地理必修III,各省高考试卷中，我们不难看出区域的开发与可持续发展问题已经是各省份高考命题的主旋律。而对比各个省份的考卷，我们也发现极少考卷仅仅考察区域地理的识记内容，也绝无将必修III中某个案例直接搬到考卷上的。而是综合考察区域定位能力、区域特征分析方法和区域的可持续发展的思想观念。二、考点剖析课程标准对“区域开发与区域可持续发展”这一内容的描述是“以…为例，分析…”；课标解读中也讲到必修三是范例教学，主要是以案例的形式来呈现教学内容。因此，我们要借助教材

3、中精选的示范性材料，不但使学生掌握精选案例的基本内容，最主要的是要让学生从典型事例的个别特点推出同类事物的普遍特征，再由普遍特征上升到事物的发展规律，起到举一反三的作用。要学会学习、分析相似类型问题的基本方法，实现知识的迁移。“区域开发与区域可持续发展”考点涉及区域牛态环境建设（包括生态功能强大区和脆弱区，如雨林、湿地等开发利用存在的问题，分析水土流失、荒漠化等发生的原因以及其危害和综合治理保护措施；高频考点如非洲、中国西北、青藏地区等这些地区环境特征的成因、人类活动对生态的影响等。）；流域的综合开发（分析

4、流域的开发方向、开发中面临的问题及解决对策等）、区域能源和矿产资源的开发与利用（分析能源和矿产资源开发的条件、如何进行综合利用、开发利用过程中产生的生态环境问题以及如何治理等。如国土及资源犬国、中东非洲、屮国的西北地区等，大都围绕资源生产、消费和调配，资源屮开发和引用屮发生的生态环境问题及整治措施而展开）、区域农业发展（分析区域农业生产的条件、布局特点和问题、确定区域农业发展的可持续发展方向、农业发展中存在的问题及解决的措施的等）、区域工业化和城市化（区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问

5、题，解决这些问题的对策措施）以及区域之间的发展联系问题（如发达地区与欠发达地区Z间的经济往來、经济发展的条件分析、际联系协调发展等）。三、考题研析【考题1]（2015年全国II卷）阅读图文材料，完成下列要求。图5示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污染加重趋势。一河流、潅渠o湖泊—水（1）判断河套平原的地势特点，并简述理由。（2）指出长期维持河套罐渠功能必须解决的问题，并简述原因。（3）分析近年来乌梁素海污染严重的原因。（4）提出治

6、理乌梁素海污染的措施。【答案及解析】（1）从图中引水渠分布看，引水口在西南部，出水口在东北部，灌渠多呈西南——东北走向，可也得出河套平原地势西高东低、南高北低，或者说西南高，东北低。（2）长期维持河套罐渠功能必须解决灌渠泥沙淤积问题。因为河套平原地形平坦，水流缓慢，泥沙很容易沉积，造成灌渠水流不畅。（3）由于农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海，农业生产过程中大量使用化肥农药，残留在土壤中的农药化肥随灌溉水流流入乌梁素海，造成其严重污染。当地工农业一城乡生活废水也排入该湖，加上所在区域气候干燥，降水少，蒸发量

7、大，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，浓度加大，污染逐渐加重。（4）针对河套平原灌溉退水从农田中带来的农药、化肥对乌梁素海造成的污染,要控制农业牛产过程中化肥、农药的使用量，对于工业和生活废水污染，应该严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量，对湖区及吋清淤，种植水草，采用生物措施净化，同时还要执行环境保护法，加大违法排污处罚力度,加大环保宣传，增强人们的环保意思等。【考点定位】第（1）小题关键是读准图示区域引水灌渠的流向，判断地势特点；第（2）小题要结合黄河水含沙量

8、大的特点分析得出泥沙淤积问题；第（3）、（4）小题则要求根据本区域引水灌溉、农业生产等人类活动特点，结合所学知识分析得出该区域水污染原因和具体解决措施。西北地区特殊的环境状况与不尽合理的人类活动共同影响，会加剧生态问题。本题以我国河套平原引黄灌溉为切入点，主要考查地形地势的判读，水污染及其防治，区域可持续发展，考查学生读图获取信息的能力和调动运用知识分析问题、运用地理事物相互联系、相互影响的观点分析和解决问题的能