第一章旅游概述

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1、教案设计课题第一章旅游概述第三节旅游的木质属性第四节旅游的特点授课班级授课时间使用教材《旅游概论》教学目标知识目标明确旅游的本质属性。掌握旅游的特点。能力目标培养7生思考问题、解决问题的能力。徳冇目标培养学牛爱岗敬业的精神，建立自信心。教材分析重点理解和掌握旅游的本质属性及特点。难点对旅游的特点的理解。关键掌握旅游的本质属性及特点。教学方法教法分析讲授法、启发教学法学法分析小组合作学习法课型新授课课时1课时（45分钟）教具多媒体教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配课前提问导入新课复习上节课重点

2、内容通过提问导入新课，引发学生思考旅游的定义是什么？旅游的内容包括什么？旅游是人类社会、经济、文化等发展到一定历史阶段的产物，那么，应该如何诠释其本质属性呢？当今社会的旅游又具有什么性质呢？教师提问,学生通过思考巩固上节内容教师启发3，3，教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配新授一、旅游的本质属性通过教师分（-）旅游的社会屈性6/析引发学生1、旅游主体具有社会特征教师讲解思考，进而做2、旅游客体的社会性课件展示出总结3、社会的发展和进步、促使人们旅游观念发生变化（-）旅游的文化属性&在探讨中加

3、1、旅游者是依赖于一定社会文化背景而产教师讲解强学生对学生的。课件展示习内容的理2、旅游资源是一定社会文化环境的化身解3、旅游设施和管理服务是一定社会文化环境的自我表现形式6，（三）旅游的经济属性从旅游历史发展的角度来考察，经济因素对教师讲解旅游者的产生和各国旅游活动的发展一直起着决定性的作用。课件展示（四）旅游的消费属性旅游作为一种社会性的消费形式和活&动方式，同一般消费或社会活动相比较，既有类同之处，又有自身的个性特征，并随着社会的发展而不断演变。那么，当今社会的引发学生思旅游具有什么特点呢？考旅游的

4、特二、旅游的特点点，并对学生（一）广泛性教师总结的分析做出1、旅游者构成的广泛性课件展示87总结2、旅游地域的广阔性和活动领域的多面性3、旅游内容的丰富性及其所屈性质的多样性（-）综合性（三）参与性（四）季节性设置课堂讨论，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果※课堂讨论你认为旅游最本质的属性是什么？为什么？学生分小组讨论4’教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配新授板书设计板书设计紧扣本课教学巫点，突出课程设计的内涵为主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。分析：从旅游活动产生的原因看，旅游活动是人类在基

5、木牛存需要得到满足后产牛的-种精神文化需求，本质属性是文化属性。（旅游者角度）从旅游业兴起的原因看，人们Z所以会经营发展旅游，是因为经济利益的驱动，旅游可以产牛巨大经济效益，所以从这个意义上说旅游是一种经济现象，本质属性是经济性。（旅游经营者角度）板书设计第•一章旅游概述第三节旅游的本质属性一、旅游的社会属性二、旅游的文化属性三、旅游的经济属性卩q、旅游的消费属性第四节旅游的特点一、广泛性三、参与性二、综合性四、季节性教师对7生讨论结果做出分析，巩固所学知识小结旅游具有社会属性、文化属性、经济属性和消费属

6、性。这些属性都在不同层面上诠释着旅游的本质。同时，旅游具有广泛性、综合性、参与性和季节性的特点。27作业1、简述旅游的本质和基本属性。2、旅游有哪些特点？r教学后记