浙江省桐乡市茅盾中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题

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1、2016学年第一学期茅盾中学期中考试高二语文试卷选择题部分（44分）一.选择题（本题共19题，1-13题每小题2分，14-19题每小题3分，共44分。）1.下而加点字的读音全部正确的一项是（）A.饿苹•(fu)桎梏(ku)■弃甲曳兵（ye）■纷繁芜杂■(WU)B.彩笺■(zhan)虎兇(si)■缄口不语（jian）渐车帷裳■(shang)C.悚然■(song)濒临(bln)■汗涔涔（cen）■卓有成效■(zhud)D.筵席■(yan)梦魇(yan)•夙兴夜寐（SU）■磨才吮血■(yOn)2.下面词语书写正确的一项是（)A.萦绕社稷义愤填贋分

2、崩离稀B.推扌桑暮窗豁然开切恻隐Z心C.部暑沉缅虚无缥缈老当亦壮D.编篡栗冽呕哑嘲浙遮犬避日3.依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（)①一些不法商家为了最大限度的,竟然在奶制品中添加三聚置胺，坑害广大消费者。②在这次国际会议上，中国政府再次郑重:台湾是我国不可分割的领土，决不允许任何人制造两个中国。③反腐败和监督是一个问题的两个方面，要反腐败，必须强化监督；强化监督，必须有助于腐败。④遇到突发事件需要我们,而应变能力则需要我们平吋有意思地去一点点培养。A.营利声明遏制随波逐流B.赢利申明遏制随机应变C.营利屮明遏止随波逐流D.赢利

3、声明遏止随机应变4.下列句了中加点的成语运用恰当的一项是（）A.今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独侑偶，在全球处一流••••地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。B.记者在阿富汗耳濫目染了许多有关阿富汗难民的悲惨牛活。••••0.不论什么时候，他都是如坐春风，亲切地和自己的下级交谈。••••D.最示，朱老先生说这只是一次粗枝人叶的讨论，希望人家能从屮领略运用文字所应具有的谨严精••••神。4.下列句子中没有语病的一•项是（）A.学生作文个性差异是很大的，这种差异包括个体Z间的差异和同一

4、个体在不同能力层次上的差异造成的。A.长期以來，作为端午节、中秋节、重阳节等节LI源头的我国并没冇给予许多民间节LI以应冇的重视，而在东南业一些国家，中国的传统节日都被列为法定假口。B.早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰驹着。C.这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作岀了详细的规定和深刻的说明。4.下面这首五言律诗所缺语句排序正确的一项是（）夜宿七盘岭【唐】沈逢期独游千里外，高卧七盘西。,O，。浮客空留听，褒城闻曙鸡。A.天河入户低，晓月临窗近。清夜子规啼

5、，芳春平仲绿。B.晓月临窗近，清後子规啼。芳春平仲绿，天河入户低。C.清夜子规啼，芳春平仲绿。天河入户低，晓月临窗近。D.晓刀临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一-群鹅脖子伸得长长的，跑出来迎接我们。B.贾里头一次感觉到，爸爸像一颗老树，风吹雨打全部一一经历，所以泰然处之。C.当然，他这种优等生，到哪儿都是抢手货。D.银色的公路是一条哈达，逶迤地伸向遥远的地方……6.下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是（）A.“杨柳岸，晓风残月。”游人漫步于河水边，将自己融入到一片清幽的早

6、晨景色屮，心旷神怡，久久不想离去。B.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”这江南的春雨滋润着每一个旅人的心山，让他们徜徉其中，沉浸其中。C.“欲寄彩笺兼尺索，山长水阔知何处？”在异乡忙于追梦的游子，乂怎能体会到母亲在故乡的牵挂和皆望呢？D.“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”高亢激越的旋律回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。7.卞列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.曹离，原名万家宝，屮国现代剧作家，作殆有《雷用》《LI出》《北京人》等，其屮《雷用》通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后30年的纠葛，表现了II」家庭的罪恶。

7、B.按照内容性质，戏剧可以分为悲剧、喜剧和正剧；按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。《雷雨》属于多幕剧。C.律诗分为七言律诗和五言律诗，一般都是四联，除首联外，其余三联都要求对仗，杜甫的《登高》就是一首七言律诗。D.词乂称“III］子词”“诗余”，人体上可分为婉约派和豪放派。婉约派作品，语言清丽含蓄，表达情感婉转缠绵，刻画精细，如柳永的《雨霖铃》，晏殊的《蝶恋花》等。4.F列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.七十者衣帛食肉。B.既來之，则安之••A.然而不王者，未之有也。D.名余曰正则兮。5.下列各句加点词语的意义与现

8、代汉语相同的一项是（）A.昔者先王以为东蒙主。B.养牛丧死无憾。••••C.春与秋其代序。D.申之以孝悌之义。••••6.选出下列选项中与例句句式相同的一句（）例句：何以伐为?A