浙江省桐乡市茅盾中学2016-2017学年高二政治上学期期中试题

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1、2016学年第一学期茅盾中学期中考试高二政治试卷考生须知：本考卷分试卷I、试卷II和答题卷试卷I一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请在答题卡上涂A,错误的请涂B。每小题1分，共10分。）1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。2.唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。3.由于主客观条件的限制，人们对一个事物的认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。4.实践是人有目的、有意识的改造客观世界的活动。5.运动和静止辩证统一、动屮有静、静屮有动。6•整体与部分辩证统一，二者是共性和个性、一般和个别的关系。7•“中国梦”的实现过

2、程，是前进性与曲折性的统一。&承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。。9.物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。10.人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导。二、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分。）11.下列关于哲学.世界观.具体知识之间联系的正确说法是A哲学是世界观和具体知识的统一B哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知识12.物质的唯一特性是A运动B客观实在C客观存在D可知性13.2014年5月1口，世界海拔最高、建设标准最高、施工难度最大的高铁隧道工

3、程一一祁连山隧道全线贯通。它的贯通离不开数千名建设者历时4年多的团结合作，这主要体现了实践的D.社A.客观物质性B.主观能动性C.直接现实性会历史性14.从右图漫画可以看出A两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立B甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的C甲的观点是唯心辩证法的，乙的观点是唯物主义的D两者的根本分歧在于意识能不能反映物质的问题9.2013年12月，浙江省首次面向全国高薪招聘聘任制公务■员，选择义乌为试点，积累经验后再逐步推广。此举的哲学依据是A.认识来自实践，并能决定实践的发展B.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的C.规律的客观性要求

4、我们尊重客观规律D.矛盾的同一性和斗争性是相互统一的10.F列成语中既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是A.和而不同B.唇亡齿寒C.吐故纳新D.对症下药11.恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这句话主要说明A、意识可以直接改造客观事物B、意识的能动作用使事物向正确的方向发展C、只有正确的意识才能反作用于客观事物D、正确的意识对事物发展起积极作用12.奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是有的学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法①没有做到主观与客观的具体统

5、一②违背事物发展规律③没有抓住重点④没有坚持具体问题具体分析A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.沙尘暴的形成给人类带来了严重后果表明A、规律是客观的，违背规律必受惩罚B、事物是相对静止的C、事物是绝对运动的D、规律的存在和发生作用是无条件的14.实行西部大开发战略后，西部地区奋起直追，内蒙古多年成为中国经济增长速度最快的地方，新疆成为连接业欧大陆桥的“经济桥头堡”。没有西部的小康，就没有全屮国的小康，党屮央持续推进西部大开发战略，举全国之力帮助西部发展，因为A.意识促进事物的发展B.整体是由部分构成的，部分带动整体C.事物的性质是市矛盾的主要方

6、面决定的D.矛盾是事物发展的源泉和动力21•位于墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台发生爆炸沉没，沉没的钻井平台每天漏油达到5000桶,造成了巨大的环境和经济损失。事故的发生往往出于i时的疏忽，过于追求节省时间和走捷径,从发展的状态看，忽视了A.绝对运动和相对静止的统一B.前进性与曲折性的统一C.量变与质变的统一D.肯定与否定的统一22.希腊、西班牙和衙萄牙等国的主权债务危机打击了人们对欧元的信心，欧元一路走低。欧盟达成了一项总额7500亿欧元的救助方案，屮国也购入了数亿欧元的西班牙债券，各方施以援手，欧元逐渐趋稳。多国一起援手救欧元，从哲学上看，是因为A.

7、事物是普遍联系的，孤立的事物是不存在的丘联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移C.联系是多种多样的，人为事物的联系是主观的D.要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性23.物理学有一条“燔定律”，该定律认为，开放的系统可以不断与外部交换能量和物质，从而有利于系统长期健康发展；反Z,封闭系统则容易走向无序，导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看，“嫡定律”表明A.一事物与周围的任何事物处于普遍联系之中B.任何事物的整体功能总是大于各部分功能之和C.联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系D.—事物失去与周围事物的联系，就失去了其存在

8、和发展的条件24.下列成语与哲理对应正确的是②叶落知秋一一事物是普遍联系,④过犹