人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案

人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案

ID:42088150

大小:491.22 KB

页数:12页

时间:2019-09-07

人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案_第1页
人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案_第2页
人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案_第3页
人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案_第4页
人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案_第5页
资源描述:

《人教版高中化学高三二轮复习之非金属单质及其化合物教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、化学学科教案设计级课时安排授课人课题非金属单质及其化介物课型复习课教学目标分析啊标要求了解卄•金属原了核外电子扌怖的周期性与元素性质递变关系,重点掌握典型非金属元素在元素周期表小的位置及性质,了解常见非金属(如H、C、N、0、S、Si、Cl等)及其化合物的主耍性质和重要应用。知识目标非金属原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系,重点掌握典型非金属元素在元素周期表屮的位置及性质德育目标培养学生爱党爱国的情操重、难点阐释非金属原子核外电子排布的周期性与沅素性质递变关系,重点掌握肌型非金属元素在元素周期表中的位置及性质淞指导讲练结合教具设

2、计教学as问题引导次备课知识梳理例一、(1)现有--瓶饱和氯水倒扣于水楷卩,当日光照射到盛有氯水的装置时,可观察到平底烧瓶内有气泡产生,放置一段时间后,溶液颜色变浅,产生上述现象的原因是(请用相关的反应方程式和简要文字说明)。⑵在氯水中存在多种分了和离子,也口J以通过实验的方法加以确定。下列说法错误的是()A.加入含有N&OH的酚肽试液,红色褪去,说明有F离子存在B.加入有色布条示,有色布条褪色,说明有HC1O分了存在C.氯水呈浅黄绿色,R有刺激性气味说明有C12分了存在D.加入硝酸酸化的A^NO,溶液产生白色沉淀,说明有C1-离子存在

3、【方法技巧】根据氯水屮存在的7种微粒、溶解平衡和化学平衡的角度去分析。要注意到CL无漂口性,氯水有漂口性的原因是氯水中存在IIC10分子。反思:1、知识梳理:氯气及其化合物相互转化关系CuChVBr2tKBrCu,点燃Ca(C10)2FeCl3HC1NaClHC102、注意:①氯气单质及其化介物的漂白性.②澳水褪色的原理:(1)因萃取作用血使滉水褪色的物质:苯和直镉汽油等有机溶剂.⑵能与漠发生氧化还原反应的还原性无机化合物,如:胚、S02、N恋、NdS@等⑶能与漠水发生反应的

4、金属,如NaMgAlZn等⑷能与漠发生加成反应的不饱和炷及其衍生物.(5)能被溟水氧化的冇机化合物,如含冇醛垄的化合物(6)能与漠水发生反应的碱性物质,如NaOH、Nag【整理知识]例二、研究性学习小组进行sa的制备及性质探究实验。(1)根据反应NazSOXl舌D+HSO;(浓)=Na2S0i+S02T+H20,制备SO?气体。①川卜•列简图,在答题卡的方框屮画出制备并收集S@的实验装置(含试剂)示意图。导管液体固体②实验过程中,使丿IJ分液漏斗滴加浓硫酸的操作是o(2)将S02气体分别通入卜冽溶液中:①品红溶液,现象是;②漠水溶液,现

5、彖是:化钠溶液,现象是o(3)有一小组在实验中发现,S@气体产生缓慢,以致后续实验现彖很不明显,但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满)。①原因,濒方法0②原因,验证方法O③原因,验证方法O②^开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,慢慢滴加(2)(W液褪色②溶液褪色(3)有浅黄色溶液(或溶液变浑浊)(2)①?feSOj变质取待测试样于试管中,加适量蒸饰水配成溶液,先滴入足量稀盐酸,再滴入BaCh溶液有口色沉淀生成,贝U证明该N&SO個休变质②不是浓硫酸;用洁净玻璃棒蘸取待测试样,涂白纸不变黑,则证明

6、该溶液不是浓硫酸。【方法技巧】该试题无论从实验方案设计、仪器安装、操作注意事项、s@性质探究、实验结果分析等都很好地考查了同学们的H主探究能力。在平时我们利用好新教材的“联想•质疑”“观察•思考”“活动•探究”“交流•研讨”“迁移•应用”“概括•整合”等学习活动栏甘,更好地培养学牛的自主探究能力。反思:1、知识梳理:硫及其化合物相互转化关系2、注意:①SO,的漂白原理为其它如活性炭,次氯酸,双氧水,过氧化钠等漂白剂的漂白原理的比较②SQ的还原性③浓硫酸的性质①80卢的检验【能力达标】例三、A、B、C是在屮学化学屮常见的三种化合物,它们各

7、由两种元素组成,甲、乙是两种单质•这些化合物和单质Z间存在如下的关系:据此判断:⑴在A、B、C这三种化合物中,必定含有乙元素的是(用A、B、C字母填写)⑵单质乙必定是(填〃金属"或〃非金属〃),其理由是•⑶单质乙的分了式可能是,则化合物B的分子式是.【方法技巧】物质的推断题,特别是文字类框图题(或称无明显物质类推断题),是最为综合的题目。它不仅涉及的知识面广,而且思维难度大,所以一直受到高考命题者的重视。反思:1、知识梳理:氮及具化合物相耳转化关系02△催化剂Ca(OH).,ANHiClxrHC1出,咼温高压,催化剂。2,放电>NH3N

8、2⑩役酸,Cu②见光分解或厶(W酸稀酸・CuHNO3<-^-►AgNOsNaCllNaOH.XT;T^.>NaNO3浓硫酸,△ANOHQNH4++0H-vnh3•h2o2、注意:(1)N@与澳蒸气的鉴别•两

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。