信息化校园建设

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1、信息化校园建设项目组组长：项目副组长：项目组成员：1.校园网络建设（负责人：）1.1建设思路在已有校园网建设的基础上，进一步提升信息化建设水平，实现教学资源的信息化管理,形成系统完整、高效管理和便捷应用的教育、教学资源管理平台。学院数字化校园建设将本着开放性、先进性、创新性的原则，建成一个设计科学规范，使用方便快捷的教学资源信息服务平台。建成后，可为全疆乃至全国高职院校相关专业深化教育教学改革提供信息和借鉴；还可通过远程教学，使资源相对贫乏的地区,尤其是南疆地区，能够通过资源共享系统使用学院的优质教育资源；同时也能为广大学生职前培训和职后提升提供自主学习平台，

2、为构建终身学习体系，推进大众化教育和“面向人人”的教育做出贡献。1.2建设内容及措施1.2.1校园网络硬件平台建设（负责人：）构建集群服务器系统，包括计算节点模块，10管理模块，存储模块，高速交换模块，网络管理模块和集群监控模块等企业级的专业设计和标准，对6个专业级应用服务器提供企业级的高性能和高可用性能的技术支持，并可提供99%的不间断服务时间。扩建信息网点，满足学院各部门需要。培育期内，完成项目调研及招标技术说明书。硬件系统参考配置见表3-5-L配置名称类别数量型号、规格及主要技术要求计算节点服务器6厶4*AMDOpteron875双核处理器，6GBECC

3、DDR内存,73G热插拔SCSI硬盘,2*1000M千兆网口光纤熔接熔接机1厶腾昌50s管理登陆和I/O节点服务器1厶4*AMDOpteron875双核处理器，6GBECCDDR内存，2*146G热插拔SCSI硬盘，SCSIRAID卡，2*1000M千兆网口，2+1荣冗余电源计算网网络设备(Infiniband)交换机1厶24口Infiniband交换机，8块PCI-XHCA卡用于每个计算节点，8根IB光纤线缆数据网网络设备交换机1台高带宽低延迟24口千兆以太网交换机集群监控系统计算机1套包含监控主机、监控网络和节点监控模块，可以监控服务器节点的CPU、内存、

4、硬盘、网络、温度、电压等信息，还可以监控交换机、磁盘阵列等信息集群视频切换和远程控制系统计算机1套对每个服务器节点进行集中控制和远程控制表3-5-1教学资源库硬件平台设备配置表集群操作系统DCOS计算机1套包括DCMM、DCMS、MTERM、作业调度系统DPBS等软件模块，用于集中管理和维护集群，作业调度系统用于多用户使用的情况下合理地分配计算资源扩建信息网点信息节点600点基建工程，AMP综合布线产品，包括宽带网线、信息头等，1.2.2校园网络软件平台建设（负责人：）a.OracleRAC数据库集群系统共享型专业教学资源库是服务于社会的共享性平台，访问人数众

5、多，资源类型复杂，并包含有流媒体等高数据流量的信息，对服务器的性能和可靠性都提出了很高的要求。对于数据库平台要求更高的可用性和高性能，OracleRAC支持Oracle数据库在集群上运行的所有类型的主流商业应用程序。这包括流行的封装产品，如SAP、PeopleSoft和OracleE-BusinessSuite等，以及自主研发的应用程序，其中包括OLTP和DSS,以及Oracle有效支持混合OLTP/DSS环境的独有能力。Oracle是唯一提供具备这一功能的开放系统，OracleRAC运行于集群之上，为Oracle数据库提供了最高级别的可用性、可伸缩性和低成本

6、计算能力。b.教学资源库管理系统教学资源库管理平台以信息共享为目的，面向海量信息处理，集信息数字化.信息分布式存储、信息管理、知识管理和数据挖掘分析、信息跨媒体传播为一体的集中式资源管理平台。教学资源库管理平台主要功能包括内容管理及存储、系统管理、内容存储管理、内容检索和数据挖掘、内容发布、内容数字化采集加工及相关工具等部分组成。C.远程视频教学共享系统远程视频教学共享系统在一个平台上可实现多媒体教学资源实时传输和非实时传输功能，并实现两者之间的充分融合，使两者成为一个有机的整体，形成有效的教学应用平台共享教学成果，为具备远程教学和资源共享能力的对口高职院校提

7、供完善的远程教育教学的技术支持。培育期内，完成项目调研及招标技术说明书。软件平台建设配置见表3-5-2表3-5-2教学资源库软件平台配置表项目数量备注数据库集群系统1套支持并行处理和开放性数据库网络教学资源库管理系统1套提供网络教学和管理综合应用平台远程视频共享教学系统1套实现校际之间远程实时视频教学与资源共享1.2.3校园网出口增容建设（负责人：）为更好地适用资源共享的实际需求，在原有校园网络基础上，需要再独立配置出口带宽100Mbps,保证共享型教学资源库的全部资源实现高可靠性的共享，以充分发挥对其他高职院校的辐射与带动作用。同时，为了保证提供可靠的网络服

8、务，需要配置网络流量监控系统，实现访问