第1章第1讲 基本概念

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1、2012新课程高中物理总复习第一轮福建省鲁科版直线运动1基本概念第一章主要内容要求说明参考系、质点Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ实验与探究：研究匀变速直线运动直线运动的规律是物理学的重要基础，其相关知识和方法将逐步渗透到运动和力、匀变速曲线运动、机械能及带电粒子在电场中的运动等内容之中．本专题主要围绕匀变速直线运动学习描述物体运动的基本方法(物理量、图线等)，掌握匀变速直线运动规律、特点及相关公式，并学会将直线运动知识应用于对实际问题的处理．本专题内容属于基础部分，在高考中将会出现的命题形式主要有以下几

2、种：(1)对匀变速直线运动规律的考查(如：自由落体运动、竖直方向上的抛体运动以及追及和相遇问题)．(2)对运动图像的识别与转换，运用图线进行科学处理的探究能力．(3)从内容的融合上，将运动学规律渗透到动力学、匀变速曲线运动、机械能及带电粒子在静电场中的运动等内容中进行考查；从命题方向上，将会把运动学方法应用到实际问题中进行考查．运动学在近几年高考中(如：2008年全国卷Ⅰ23题，2009年江苏卷第4题，2010年全国卷Ⅰ24题)经常出现，并且运动学也是力学、电磁学综合的基础，在新课程高考中仍将成为热点．运动学涉及的公式很多，

3、而且运动学是在高一第一学期就已经学过，时间比较长了，很多推论都遗忘了，因此，第一轮复习中关键是基本公式及其规律灵活运用，注意其适用条件和正负号的意义．掌握数和理的结合点，理解描述运动的公式法和图像法以及它们之间的联系．构建物理模型时，要重视理想化方法的应用，要养成画示意图的习惯，要培养一题多解的思维习惯，并且能够在解题时选择最简单的方法来解，为今后的综合解题做准备．一、参考系1.为了描述物体的运动而的物体叫参考系(或参照物).假定为不动2.选取哪个物体作为参考系，常常以考虑研究问题的方便而定.研究地球上物体的运动一般来说是取

4、为参考系，对同一个运动，取不同的参考系，观察的结果可能不同.3.运动学中的同一公式中所涉及的各物理量应相对于同一参考系.如果没有特别说明，都是取地面为参考系.地面二、质点1.定义：．．2.物体简化为质点的条件：.．3.注意：同一物体，有时能被视为质点，有时就不能视为质点.用来代替物体、只有质状、大小在所研究的问题中可以忽略物体的形量而无形状、体积的点三、时间和时刻1.时刻：在时间轴上可用一个确定的点来表示，如“2s末”、“3s初”等.2.时间：指两个时刻之间的一段间隔，如“第三秒内”、“10分钟”等.四、位移和路程1.位移(

5、1)意义：位移是的物理量.(2)定义：.(3)位移是矢量，有向线段的长度表示位移大小，有向线段的方向表示位移的方向.描述物体位置的变化由起点指向终点的有向线段2.路程：路程是．；路程是标量，只有大小，没有方向.3.物体做时，路程才与位移大小相等.物体运动轨迹的长度单方向的直线运动五、速度和速率1.速度(1)速度是描述的物理量.速度是矢量，既有大小又有方向.(2)瞬时速度：对应或．的速度，简称速度.瞬时速度的方向为该时刻质点的方向.物体运动的方向和快慢某一时刻一位置运动某(3)平均速度：定义：．．．，定义式为,该式适用于运动；

6、而平均速度公式仅适用于运动.时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值叫做这段时间内或这段位物体在某段移内的平均速度任何匀变速直线【点评】平均速度对应某一段时间(或某一段位移)，平均速度的大小跟时间间隔的选取有关，不同的阶段平均速度一般不同，所以求平均速度时，必须明确是求哪一段位移或哪一段时间内的平均速度.2.速率：瞬时速度的大小叫速率，速率是标量，只有大小，没有方向.六、加速度1.加速度是描述的物理量.2.定义式：．3.加速度是矢量，方向．).质点速度变化快慢和Δv的方向相同(即与合外力方向相同七、匀速直线运动1.定义：．

7、叫匀速直线运动.2.速度公式：.在任意相等的时间内物体的位移都相等的运动准确理解描述运动的基本概念以下数据属于时间间隔的是()A.第2秒末B.上午8：00开始上第一节课C.2008年8月16日，“飞人”博尔特以19秒30刷新了由迈克尔·约翰逊保持了12年的200米世界纪录D.“和谐号”动车组于20时35分顺利到达福州火车站时间间隔为两个时刻之间的间隔，即它表示某一过程初、末两个状态之间的时间间隔，它属于过程量.从题意表述看，选项C与过程相对应，相关数据所表述的是时间间隔.而选项A、选项B和选项D均描述的是与某瞬间对应的时刻值

8、.选项C正确.时刻指的是某一瞬时，它是状态物理量，在时间轴上用一个点来表示，如第2s末、第3s初等均为时刻值；时间指两个时刻的间隔，它是过程物理量，在时间轴上是用一段线段表示，如2s内、前2s内等均表示时间.我们也可从这些数据是对应过程还是对应状态来辨别.以下叙述中的数据属于时刻的是()①