2018年度小学师德工作计划范文

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2018年度最新小学师德工作计划范文根据局党委耍求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“XX农重要思想和党的XX大精神为指导，以《屮小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。一、工作目标1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来°2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人叩勺教师队伍。二、具体措施（一）加强学习，提高素质，K深入学习“x疋重耍思想、xx大精神和xx-xx-重要讲话精神，明确教育冃标，增强职业责任感和使命感。2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道徳规范》，全面准确理解《中小学教师职业道徳规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》.《教师法》.《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。4、师徳学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。（二）以活动为载体，加强教师职业道徳教育K积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“我为人师“作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语"和家长评学校等活动，深刻理解《小小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道徳、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师徳建设的开展。2.在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱口己）,树立学校、教师形象。（1）开展“爱岗位巧舌动。以“爱岗敬业、悉心育人^为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。（2）开展“爱学生驾舌动。以“心系学生.奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面 进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（3）开展“爱自己话动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师徳大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。2.在学校领导干部屮开展＜咲爱教师巧舌动。关注教师的生活，利用节假H走访教师家庭;关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳沱的教师队伍。3.在开展“共学共育.一帮一助巧舌动的基础上，组织党员继续开展“六个一”活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文.带好一名青年教师、转化好一名后进生.帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。5、从学校实际出发，把师徳考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师徳进行全面评价。7.学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给了表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。（三）完善师德制度，深化师德建设机制1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。2、加大师徳管理力度，继续实行师徳一票否决制。3.完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长评学校叫周查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。 2018年度社区家长学校工作计划范文一.指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提髙家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。贯彻《和桂中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推进“学习型家庭^的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭.学校.社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校徳育教育网络。3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。6、认真做好家长学校资料的整理和归档。三、具体措施（一）提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家底访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。2•组织领导上，做到四个落实（1）落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使Z从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。(2)落实时间。家长学校上课学习时间，一・般每学期安排集屮授课6课吋以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听収建议。 (2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。(3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同吋期的每个阶段安排具体教学内容,做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。3•积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系,相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。4•努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。5•切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业.文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。