§5生态系统及其稳定性单元测试题(A)

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1、2012——2013学年第一学期卉原中学高二生物单元测试题五(A)范围:生态系统及其稳定性考试时间:100分钟满分:100分命题人:王廷杰复核:宋华臣、杨欣顺、付晓玲审批:第I卷选择题(共60分)本卷包括40小题,每题1.5分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意,请将合适选项的标号涂在答题卡上。当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述止确的是(A.完成了物质循环C.青蛙不能适应环境2、下列属于捕食关系的是(B.蛇破坏了牛态平衡D.青蛙的能量流向了蛇)3、A.某些水体中的鲂鱼成体以其幼鱼为食C

2、.牛虻用口器刺破水牛体表吸食血液陆地生态系统乂可以分为森林生态系统、B.蘑菇吸收朽木屮的营养物质D.人熊猫主要以箭竹为仓草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等,下列特点中符合草原牛态系统的是()①分布在干旱地区②动植物种类繁多③植物种类单一④动物中营树栖、攀援生活的较多⑤动物有挖洞或快速奔跑的行为⑥两栖类动物鮫常见⑦许多动物在地下穴居A.①②④⑥⑦B.②④⑥⑦C.①③⑤⑦D.①⑤⑦4、有关“生产者是牛态系统的主耍成分”的理解,止确的是()①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将

3、有机物分解成无机物,实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④牛态系统内流动的能量全是牛产者固定的能量A.①②B.②③C.③④D.①④5、右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是()A•两个种群间能量流动方向是:甲T乙B.M时甲种群的出牛率小于死亡率A.两个种群数量变化说明二者存在捕食关系B.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰追A.海带、梨树、酵母菌・B.蘑菇、水绵、根瘤菌A.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苔薛7、现代农业牛产上防治害虫的基本

4、策略应是()A.使用高效农药,迅速彻底消灭害虫B.控制害虫种群数量在较低水平C.种植单一的转基因抗虫作物D.人量引入捕食害虫的新天敌8、某草原上K期牛活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的牛态系统,经测定,各种牛物所含能量如下表(能量单位:生物种类草兔狐狼kJ-(kn?・a)“)。则该生态系统所含能if9.9X1091.5X22X1081.3X108的食物链(网)可表示为()A.草—兔—狐—狼B.草—兔—狼—狐狼r草—兔<n草一兔狐9、关于牛态系统结构的说法中,正确的是()A.生态系统的结构包括非生物的物质

5、和能量、生产者、消费者和分解者B.植物都是生产者,动物都是消费者,微生物都是分解者C.生产者都是自养生物,消费者和分解者都是异养生物D.-个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落10、衣生态系统中有关仓物链与能量流动的叙述,不正确的是()A.能量沿食物链流动是单向的B.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.生物种类越多,牛态系统中的食物链越多11、如图所示的食物网中,除生产者外还有-•种生物的灭绝会导致另-•种生物随之灭绝。戊f己—丙f丁这种生物是()A.

6、乙B.丙C.TD.戊耳12、下列关于牛态系统的叙述中,错误的是()A.牛态系统的结构市牛产者、消费者和分解者三种成分组成B.牛态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中C.森林生态系统的自我调节能力人于草原生态系统D.牛态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的13^卜列右关牛态系统能量流动的叙述,正确的是()A.一种蚯螂专以人象粪便为食,则它最多能获取人象所同化能量的20%A.当狼捕食兔子并同化为口身的有机物时,能量就从第一营养级流入笫二营养级B.生产者通过光合作川合成有机物,能量就从非生物环境

7、流入生物群落C.牛态系统的能量是伴随物质而循环利川的14、如图表示某生态系统食物网的图解,猫头丿鸳体重每增加lkg,至少消耗人约()A.100kgB.44.5kgC.25kgD.15、下列关于生态系统功能的叙述中,不止确的是(A.能量流动是牛态系统的动力B.物质循环是生态系统的基础C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系起来成为一个幣体,并且有调节系统稳定性的作用16、根据牛态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取

8、下列哪一种食物结A.以禽类、蛋类为主B.以淡水养殖的鱼虾为主C.以谷物和植物蛋口为主D.以猪肉等家畜的肉类为主17、在一片动植物种类繁多的森林中,消费者、分解者种类和数口基木稳定,那么下列哪项与Z不相符()A.能量流动与物质循环保持相对稳定B.食物链和食物网保持相对稳定C.各类生物所含的能量值变化较小D.各种群年龄组成维持增长型18、某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W]和W2,当下列哪种情况发生时,就可能使牛态系统的

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