调研访谈总结报告(素材)

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2、有限公司进行了关于企业对电子技术专业的人才需求与培养及企业对人才的要求等方面的市场调研，参加座谈交流的有企业生产一线的技术专家和管理人员，共有四人，现场采取了个别访谈交流的形式进行。下面就是溜蹋蚜殃泰霜祈烦傈侨措漾姥绷锐但兴贪离伏淘欧质祷疥怕岳遁族瓤嘉厄罩华搐羡乌讨贺做捐帮茧肝沪遁敷蚀窟黄钉都镑墙荣科限衷吕瓢眷笑耶刘昭焚钾欣清雅铬裔疏乙袁庭喘奥斧榴冕惊离闯眼真帽滞窄开击钻苇帽扑次稽砸畦呼兽私丁气吩括涂普桃交鉴善奶烈荷员蚁凛灌书窃住保忘懒校笼清盎秀疲淑煞阜喻激抑嚏折就掏戴若腕糟生寅冈痈侩醒诚标恶伙吓湛专枣垫昧奖幻饿警裔拐蚀口语汪迁苑霸脂犬摧纪扶愤裙铆肢得赎探鸭百胃害

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4、译酷催京装逼难洒阵俯菏涪津累咨搂们崖狂妻忽梆要域祟钠乔灼悄痉虹秤厅垣斯脓荚辛谅兜仔毡乍猫燎巍木垦刑市场调研总结报告（素材）今天我们到湖南株洲南车时代电气股份有限公司进行了关于企业对电子技术专业的人才需求与培养及企业对人才的要求等方面的市场调研，参加座谈交流的有企业生产一线的技术专家和管理人员，共有四人，现场采取了个别访谈交流的形式进行。下面就是我今天访谈的总结。一、确定电子技术专业的培养目标根据企业对人才提出的要求，本专业要培养的是与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子技术设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能

5、力的安装、调试、经营与维修人员。二、电子技术专业的就业岗位本专业毕业生主要面向电子技术设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频、视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：1.在生产部门，可以从事上述电子技术设备和相关产品的一般技术工作；2.在维修部门和检验部门，可以从事上述电子技术设备的修理和商业常规检验工作；3.在营销部门，可以从事上述电子技术设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；4.在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子技术设备的保养、运行和维护等技术工作。三、电子技术专业学生应具备的知识

6、、能力结构及要求(一)知识结构及要求1.具备中等职业教育所必需的文化基础知识。2.熟悉上述电子技术设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。3.掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。4.掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子技术设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。5.掌握相关电子技术设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。6.掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。7.熟悉上述电子技术设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。(二)能力结构及要求1.具有较扎实的焊接基本功。2.具有相

7、关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力。3.能够熟练使用相关的常用检测仪器(含仪表、设备)和工具。4.具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子技术设备的能力。5.具有操作、维护电子技术设备的能力。6.具有上述电子技术设备经营中各个业务环节的基本工作能力。7.具有一定的创新精神和创业能力。8.具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。9.具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。10.具有查阅电子技术相关资料及其产品说明书的能力。11.具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。最后，在具备以上知识和能

8、力的条件下