21、《孟子二章》导学案及答案资料

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1、厦门市国祺中学初二上语文导学案班级：小组：：姓名：座号21、《<孟子>二章》【学习目标】1、理解孟子的政治主张，了解孟子散文的特点。2、反复诵读，理解文意，背诵两文；3、理解“富贵不能淫”的含义；理解“生于忧患，死于安乐”的含意，并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。【学习重点】积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象，背诵课文。【学习难点】理清论证思路，把握说理方法。正确认识“富贵不能淫”及“生于忧患”的时代意义。【知识链接】孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟

2、子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。其言论和行动的记载，保存在《孟子》一书中。《孟子》文章向来以雄辩著称，它不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；既滔滔雄辩，又从容不迫；尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世

3、散文家韩愈。柳宗元、苏轼等影响很大。【使用说明】：A层完成所有题目，B层完成除带“★★”外的所有题目，C层完成除带“★★”、“★”外的所有题目。预习导学《富贵不能淫》1.给加点字注音并解释意思。 （1）往之女家（   ）（        ）   （2）富贵不能淫（   ）（           ） （3）丈夫之冠也（   ）（      ）2.解释加横线词语含义 （1）安居而天下熄 (       ) （2）父命之(        ) （3）与民由之(       ) （4）富贵不能淫 (          ) （5）独行其道(         )  （6）贫贱不能移(  

4、       ) （7）以顺为正者（      ）（     ）(      )(      )    （8）居天下之广居（        ）（        ） （9）得志（      ）（      ） （10）威武不能屈（           ） 3.一词多义 得（1）是焉得为大丈夫乎（       ）（2）得志，与民由之（         ） 戒（3）往送之门，戒之曰（       ）（4）必敬必戒，无违夫子（       ） 居(5)居（       ）天下之广（6）居（        ） 道(7)独行其道 （        ） （8）妾妇之道（         

5、） 正（9）以顺为正者（        ） （10）立天下之正位（        ） 4、翻译句子（1）是焉得为大丈夫乎？                                           （2）得志，与民由之；不得志，独行其道。                                            （3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。                                            (4)丈夫之冠也，父命之。                                     

6、       学习研讨5、孟子为什么认为公孙衍、张仪之流不是大丈夫？                                                                                  ★6.孟子认为什么样的人才能够称为大丈夫？7.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。精读精炼阅读下面语段，回答问题。 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬

7、必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉3.“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？56厦门市国祺中学初二上语文导学案班级：小组：：姓名：座号4.翻译“一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”5.孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近？