湖南 教育科学十五规划课题成果合集《城镇社区教育发展

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1、《城镇社区教育发展的对策研究》成果公报杨里平湖南中华职业教育社课题批准号：XJK01AZH003课题类别：  重点课题学科分类：  成人教育课题主持人：杨里平（湖南中华职业教育社办公室副主任、中学高级）主要成员：  张晋安  邓志革  凌  云  周  勇  周洪波  刘奉良史铁尔  李文亮  周  慧  冯立兵  闵  捷  胡  蓉       改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，加强社区建设，构建和谐社会和学习型社会，日益受到社会各方面的关注。江泽民同志在《城镇社区教育发展的对策研究》成果

2、公报杨里平湖南中华职业教育社课题批准号：XJK01AZH003课题类别：  重点课题学科分类：  成人教育课题主持人：杨里平（湖南中华职业教育社办公室副主任、中学高级）主要成员：  张晋安  邓志革  凌  云  周  勇  周洪波  刘奉良史铁尔  李文亮  周  慧  冯立兵  闵  捷  胡  蓉       改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，加强社区建设，构建和谐社会和学习型社会，日益受到社会各方面的关注。江泽民同志在《城镇社区教育发展的对策研究》成果公报杨里平湖南中华职业教育社课题批

3、准号：XJK01AZH003课题类别：  重点课题学科分类：  成人教育课题主持人：杨里平（湖南中华职业教育社办公室副主任、中学高级）主要成员：  张晋安  邓志革  凌  云  周  勇  周洪波  刘奉良史铁尔  李文亮  周  慧  冯立兵  闵  捷  胡  蓉       改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，加强社区建设，构建和谐社会和学习型社会，日益受到社会各方面的关注。江泽民同志在《城镇社区教育发展的对策研究》成果公报杨里平湖南中华职业教育社课题批准号：XJK01AZH003课题类

4、别：  重点课题学科分类：  成人教育课题主持人：杨里平（湖南中华职业教育社办公室副主任、中学高级）主要成员：  张晋安  邓志革  凌  云  周  勇  周洪波  刘奉良史铁尔  李文亮  周  慧  冯立兵  闵  捷  胡  蓉       改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，加强社区建设，构建和谐社会和学习型社会，日益受到社会各方面的关注。江泽民同志在1999年10月视察天津市社区建设时强调，加强社区建设是新形势下坚持党的群众路线，做好群众工作和加强基层政权建设的重要任务。国家“十五”

5、计划纲要也把社区建设作为新时代我国经济和社会发展的重要内容。   在全面推进社区建设的新形势下，根据党中央国务院的要求，中央有关部门对社区教育工作进行了部署，1999年国务院批转的教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出“开展社区教育试验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”；2000年，中共中央办公厅、国务院办公厅转发的民政部《关于在全国推进城市社区建设的意见》指出：“实践证明，大力开展社区教育，引导居民爱祖国，爱城市，爱社区，可以形成崇尚先进，团结互助，积极向上的社区道德风尚”，并要求“加强对社区

6、成员的社会主义教育，政治思想教育和科学文化教育，形成健康向上，文明和谐的社区文化氛围”。为推动全国社区教育工作的开展，教育部决定开展社区教育实验。2000年4月教育部职成教司下发了《关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》，对开展社区教育实验工作进行了部署，并决定以北京市朝阳区、天津市河西区、太原市杏花岭区、上海市闸北区、苏州市、济南市历下区、厦门鼓浪屿区、成都市青羊区等8个大中城市的城区作为社区教育实验区。2001年7月，教育部颁布的《全国教育事业第十个五年计划》指出要继续“扩大社区教育实验工作”。同年，教育部确立

7、了20个社区教育实验区，湖南省长沙市雨花区名列其中。这些实验区结合地方经济建设和社会发展的实际，对社区教育进行了大量的探索和实践活动，并积累了一定的社区教育发展经验。但从整体上看，社区教育实践活动还处于实验阶段，社区教育理论研究还滞后于社区教育的实践。社区教育管理体制、保障机制、资源的整合利用等等问题，还亟待社区教育工作者和理论研究工作者进行深入的研究和探索。加强对社区教育的理论研究，尤其是加强城镇社区教育发展对策研究，对于丰富我国社区教育理论体系，推动社区教育的健康发展，构建终身教育体系，建设和谐社会，具有重要的现实

8、意义。   本课题以长沙市雨花区、长沙市岳麓区、湘潭市岳塘区、华容县城关镇等四个社区教育实验区为剖析对象，通过试点，对社区教育的管理体制、运行机制、资源利用进行全方位的研究和探索，为促进湖南城镇社区教育的持续健康发展，研究模式、积累经验，探索规律，为政府决策部门形成社区教育指导性意见，提供科学的依据和理论支撑。    本课题研究主