足球课教学大纲

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1、东南大学体育课程教学大纲足球课教学大纲（初级班，提高班，专长班）一、课程任务初级班（1）掌握足球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念。（2）通过足球运动的学习，培养学生勇敢顽强，克服困难的精神，从中体会足球运动的快乐，同时改善心肺功能，全面提高身体素质。提高班（1）掌握足球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念。（2）在初步掌握基本技术的基础上，培养学生的基本战术能力，以适应比赛的需要，同时在实践中全面发展学生的身体素质。专长班（1）掌握足球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念。（2

2、）通过足球运动的学习，提高学生的技战术水平，锻炼学生的意志品质，同时全面提高学生的综合素质。二、教学内容与学时分配初级班类别教学内容学时理论部分足球运动概述1足球竞赛规则1实践部分球性练习，专项素质练习1传接球技术4运球技术3停球技术0.5原地头顶球技术0.5教学比赛1其他考核3机动1合计16提高班类别教学内容学时57东南大学体育课程教学大纲理论部分足球运动概述（包括技术理论学习）1足球竞赛组织与编排1实践部分脚背内侧传接球技术1.5定位球踢远技术1抢截球技术1跳起头顶球技术0.5运球过人技术1基本战术（个人、二人）3专项

3、素质练习，教学比赛2其他考核3机动1合计16专长班类别教学内容学时理论部分足球运动概述（包括战术理论学习）1裁判法1实践部分传接球技术练习（定位球踢准）3射门技术1进攻战术0.5防守战术0.5定位球战术0.5整体战术1.5专项素质练习，教学比赛3其他考核3机动1合计16三、教学内容纲要初级班（一）理论部分1.足球运动概述2.足球竞赛规则57东南大学体育课程教学大纲（二）实践部分1.基本技术（1）球性练习（2）传接球技术：脚内侧传接球技术、脚背外侧传接球技术、脚背正面传接球技术（3）运球技术：各种形式运球能力的掌握与运用（4

4、）各部位停球技术（5）原地头顶球技术提高班（一）理论部分1.足球运动概述（包括技术理论学习）2.足球竞赛组织与编排方法（二）实践部分1.基本技术（1）球性练习（2）脚背内侧传接球技术（3）定位球踢远技术（4）抢截球技术（5）跳起头顶球技术（6）运球过人技术2.基本战术（1）个人战术：摆脱与跑位、传球、射门、运球过人（2）二人战术：二打一、二打二专长班（一）理论部分1.足球战术理论2.足球裁判法（二）实践部分1.基本技术（1）传接球技术：定位球踢准（2）射门技术57东南大学体育课程教学大纲2.基本战术（1）进攻战术（2）防守

5、战术（3）定位球战术（4）整体战术四、成绩考核初级班（一）内容1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）运球绕杆射门（占40%）方法：距球门30米处为起始点，向前2.5米处为第一杆，每间隔2.5米设一个杆，共设9个杆。技术要求：在起始线触球开始，向前依次蛇行绕过每一根标志杆后将球射入球门，记录时间为考核成绩。漏杆无效，碰杆可继续进行。射门时球击中门柱可补射，射门不中不计成绩。考核2次，取最好成绩。（2）专项素质（占20%）：10米×4折返跑3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤表现（

6、占15%）（二）评分标准1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。2.技术部分：满分60分（1）运球绕杆射门：40分（单位：秒）成绩9.89.910.010.110.210.310.410.5得分4039383736353433成绩10.610.710.810.911.011.111.211.3得分3231302928272625成绩11.411.511.611.711.811.912.012.1得分242322212019181757东南大学体育课程教学大纲成绩12.212.312.412.512.612.712

7、.812.9得分161514131211109成绩13.013.113.213.313.413.513.613.7得分87654321（2）折返跑：20分（单位：秒）成绩1010.110.210.310.4得分2019181716成绩10.510.610.710.810.9得分1514131211成绩11.011.111.211.311.4得分109876成绩11.511.611.711.811.9得分543213.学习态度：满分30分（1）课堂表现15分。课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。（

8、2）出勤情况15分。每缺勤一次扣3分，旷课一次扣6分，缺勤4次及以上者或旷课2次及以上者取消考试资格。提高班（一）内容1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）定位球踢远（占30%）方法：将球固定在起始线上任意一点，运用所掌握的踢球方法将球向前踢出（需有射高），球的落点须在宽度为12米