2017高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题八变异育种和进化讲义

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1、最新考纲专题八变异、育种和进化1.基因重组及其意义(II)2.基因突变的特征和原因(II)3.染色体结构变显和数II变异(I)4.生物变异在育种上的应用(II)5.转基因食品的安全(I)6.现代生物进化理论的主要内容仃I)7.生物进化与生物多样性的形成(II)知能思维•网控整合［宏观把脉］蘇因的本质.细胸周期中S期DNA复制及细胞癌变等减数分裂过程中MI何、辭期染色体行为X分染色体纠与基Will仅山①外界环境条件改变引起•遗传物质段右发生改变右丝分裂间期哎祓效一".第一次分裂前的间期：(2>ffanOiti向性、■

2、MJ血机性、・利性结家cei二二［3］的因分体时期和后期一灌丙诡只产生⑤药耳赳5.■结轧」:不产生««W结检令鼻J字缺失、易位.倒位、頂复-wIF澳型⑥卜叱弄・丸于簸烦皱坍ff•.片.9•龙于西匹境伏脈理Ittt.•I:•壬二茫/d：絞用农作詢的水•紀、种植怀时的变异密度■。灭虫柠理等与达尔文白然迭择学说比较［曲⑫鯉:_^色一⑬自休选择;營沁J樓*©蛍葩S比较五种介种方法优缺点■上■•叹条d列举常见WiViWft种廉理:申法:M确••址简便…AH吃见:性"“端知介种年RT・・用［肓H-"产生新加因”等说:词集色体变X

3、•供追化的N(材料［清扫盲点］1.可遗传变异屮的认识谋区(1)关于“互换”问题参与互换的基因为“等参与互换的基因为“非①同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换：属于基因重组•位基因”。②非同源染色体之间的互换：属于染色体结构变异中的易位・等位基因”。(2)关于“缺失”问题①DNA分子上若干“基因”的缺失：属于染色体变异。②基因内部若干“碱基对”的缺失：属于基因突变。(3)关于变异的水平①分子水平：基因突变、棊因重组属于分子水平的变界，在光学显微镜下观察丕到。②细胞水平：染色体变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察

4、到。2.育种过程中的认识误区(1)诱变育种：可以提高基因突变频率,但不能决定基因突变的方向,所以需要人量处理实验材料。(2)单倍体育种：包括杂交、花约离体培养、秋水仙素处理三个主要环节，应在秋水仙素处理后对各种纯合子进行选择，而不能选择花粉或单倍体，因为花粉不表现相关性状，单倍体植株弱小，高度不育，也难以表现相关性状。(1)多倍体育种：若处理幼苗，得到的整个植株并不是所有细胞染色体数冃均加倍，根部细胞-•般仍保持正常染色体数目o(2)“可遗传”H“可育”:花跖离体培养工单倍体育种。1.生物进化屮的认识谋区(1)牛物进

5、化H物种的形成①牛物进化的实质是种样基因频率的改变，物种形成的标志是生殖阴邁的产牛。②生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。(2)物种形成与隔离的关系:物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生尬轆。(3)共同进化并不只包括生物与生物之间共同进化，还包括牛•物与环境之间共同进化。考点命题匚探研突破J考点一纶物变界的类型及特点・1命题探研洞悉命题规律典例(2016•高考全国卷内，32)基因突变和染色体变异是真核牛物可遗传变异的两种來源。回答下列问题:(1)基因

6、突变和染色体变界所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者(2)在染色体数目变异屮，既可发牛以染色体组为单位的变异，也可发牛以为单位的变异。(3)基因突变既可山显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可山隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种口花受粉植物的AA和^植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在了代中能观察到该显性突变的性状;最早在了代屮能观察到该隐性突变的性状；最早在了代屮能分离得到显性突变纯合体；最早在子代中能分离得到隐性突变纯合体。f一I破题关键I(1)基

7、因突变涉及某：基因屮碱基对的增添、缺失和替换，而染色体变异往往涉及许多基因中碱基对的缺失、重复或排列顺序的改变，故基因突变所涉及的碱基对的数目比染色体变异少。(2)AA和aa植株突变示的基因型部为蜃。若AA植株发生隐性突变，Fi(Aa)口交，子二代的基因型为AA、Aa、砲,则最早在子二代屮能观察到该隐性突变的性状，且最早在子二代屮能分离得到隐性突变的纯合体。若aa植株发生显性突变，则最早在了一代屮可观察到该显性突变的性状，Fi(Aa)B交，子二代(FJ的基因型为AA、Aa、aa,由于基因型为AA和Aa的个体都表现为显

8、性性状，欲分离出显性突变纯合体，需让F2口交，基因型为AA的个体的后代（庄）不发工性状分离，则最早在子三代中能分离得到显性突变的纯合体。【答案】⑴少（2）染色体⑶一二三二命题破译高考对木考点的考查多以选择题形式直接考查三种町遗传变界的特点，以非选择题形式考杳三类变异的产生原因、特点及确认方法与相关实验分析。热点追踪对焦高频热点1.核心热点“三看