2017高考数学仿真模拟试题试卷29含答案

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1、一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.【原创】已知全集U=R,设集合A={x

2、j=lg(x-1)},集合B={xx>2},则An(Ct.,B)=()A.[1,2]B.[1,2)C.(1,2]D.(1,2)(命题意图:考查函数定义域、集合含义及运算)2.【原创】若i为虚数单位,则上-的虚部为()l+zA.・1B.1C.iD.-i(命题意图:考查复数概念及复数的运算)3.【原创】“

3、x

4、+

5、y岸0”,是“兀H0或歹工0”的()A.充分不必要条件B.必耍不充分条件C

6、.充要条件D.既不充分也不必要条件(命题意图:考查充要条件、等价命题转化)y-29A.5B.2C.3D.^2(命题意图:考查线性规划、两点间距离的几何意义)5.【原创】若m.n为两条不重合的直线,Q、0为两个不重合的平面,则下列命题中的真命题个数是()①若加、兀都平行于平面a,则加、m—定不是相交直线;②若加、兀都垂直于平面a,则加、m—定是平行直线;③已知a、0互相垂直,加、/?互相垂直,若加丄a,则丄0;④加、/?在平而a内的

7、射影互相垂直,则加、比互相垂直.A.1B.2C.3D.4(命题意图:考查立体几何中线线、线面、面面的位置关系)6.【改编】若4-(2x—1)+(2x—1)~+tz?(2x—1)^+ciA(2x—l)44-ci5(2x—l)5=x5,则a3=()C.1632D.21若以A,C为焦点的双曲线的渐近线经D.巫3为整数),则加叫做离实数兀最近的整(原题)若多项式X’+兀、°=0()+。[(兀+1)(X+1)9+Q]()(X+1)'°,则・。9=()A.9B.10・C.-9D.-10(命题意图:考查二项式定理应用)1.【原创】在等差数列{%

8、}中,若彳丄<-1,且它的前n项和S”有最小值,那么当S”取得最^10小正值时,11=()A.18B.19C.20(命题意图:考査等差数列的概念性质及基本运算)2.【原创】在AABC中,AC=BC,ZACB=120°,过点B,则该双曲线的离心率为()A.◎B•逅C.V322(命题意图:考查双曲线的几何性质)3.【原创】给出定义:<x<m+—(其中m22数,记作{兀},即{x}=m,在此基础上给出下列关于函数f(x)=x-{x}的四个命题:①/(—丄)=0;②/(2.4)=-0.4:③/(--)</(-);④y=/(x)的定义域为R

9、,值域是255D.16^/3则其屮真命题的序号是()A.①②④B.①③④C.②④D.③④(命题意图:考查函数拓展新定义内容)1.【改编】如图,巨线/丄平而0,垂足为O,正四面体ABCD的棱长为8,C在平面G内,B是直线/上的动点,则当O到AD的距离为最大时,正四而体在平而Q上的射影面积为()A.16+8^2B.8+8a/2C.16(命题意图:考查空间想象力、创新思维)二、填空题(本大题共7小题,多空题每小题6分,单空题每小题4分,共36分。)1.【原创】已知直线l:nvc-y=i,若直线/与直线x+(m-l)y=2垂直,则加的值为

10、•动直线l:nu-y=1被圆C:x2-2x+/-8=0截得的最短弦长为(命题意图:考查直线与直线的位置关系及直线与圆的位置关系)2.【改编】一个正三棱柱的三视图如卜•图所示,则这个儿何体的体积是,表而积•••••是•(原题)若一个儿何体的三视图如右图所示,俯视图正视国(命题意图:考查三视图,直观图及体积、表面积计算)3.【原创】袋中有3个大小、质量相同的小球,每个小球•上分别写有数字0,1,2,随机摸出一个将瓦上的数字记为卩,然后放冋袋中,再次随机摸出一个,将其上的数字记为色,依次卜•去,第n次随机摸出一个,将其上的数字记为①记佥

11、二⑷色,则(1)随机变量二的期望是;(2)当氛=2山时的概率是。(命题意图:考查概率及分布列、期望的计算)4.【原创】已知AABC三边分别为a,b,c,S.a2+c2=b2+ac则边b所对应的角B大小为,此吋,如果AC=2^3,则而•犹的最大值为.(命题意图:考查正弦余弦定理的运用、三角恒等变换、向量数量积运算、三角函数的最值)1.【原创】对于任意实数a(a0)和b,不等式

12、。+2纠+

13、。一2纠»

14、d

15、(

16、兀一1

17、+

18、兀一2

19、)恒成立,则实数兀的取值范围是(命题意图:考查绝对值不等式的最值及解法及恒成立问题的处理)2.【改编】已知

20、数列{©}是各项均为正整数的等差数列,公差dwV,且{%}屮任意两项Z和也是该数列中的一项.若a严2〃(meNJ,贝Ud的所有可能取值的和为.(原题)已知数列{©}是各项均为正整数的等差数列,公差且{〜}小任意两项之和也是该数列屮的一项.若坷=4,

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