《大球俱乐部选项篮球课》教学大纲

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1、《大球俱乐部选项篮球课》教学大纲课程代码：RRX108013课程名称：大球俱乐部英文名称：basketballclimbing课程类型：任选课总学时：27总学分：1.5适用专业：全校总学时：27总学分：1.5理论学时：1.5实训学时：25.5面向专业：全校课程代码：RRX108013大纲执笔人：张勍大纲审定人：一、大纲说明1．课程介绍篮球运动可以培养大学生勇敢顽强的意志品质，积极主动的处世态度，团结协作的团队精神，自开设篮球课程以来，受到广大学生的热烈欢迎和喜爱。通过系统的篮球教学,使学生了解篮

2、球基本竞赛规则及裁判法,较好地掌握篮球基本技术和基础战术配合，学会科学锻炼身体的方法，培养良好的体育意识，养成终身锻炼的习惯。2、课程的性质和任务课程性质：篮球选项课程隶属大球俱乐部，课程分理论、实训、考核三个部分，是面向全校学生开设的选修课程。课程任务：（1）通过本学期篮球理论课的教学，使学生了解篮球运动发展史，篮球基本规则和裁判法，学会科学锻炼身体的方法和要求，培养良好的体育意识，养成终身锻炼的习惯。（2）通过篮球实训课教学，使学生较好地掌握篮球基本技术和基础战术配合，不断提高篮球比赛的能力

3、。通过素质训练促进学生身体全面发展，增强体质，达到《国家体育锻炼标准》。（3）注重培养学生独立设计锻炼计划和进行自我评价的能力，使学生身心健康得到全面发展。6（4）培养学生团结战斗的集体主义精神，勇敢顽强、坚韧不拔的良好作风和机智、果断、沉着、冷静的心理品质。3．课程教学的基本要求（1）根据学生的实际情况，因材施教。在全面提高学生的身体素质和心理素质水平的基础上，注重培养学生学习的主动性，鼓励创新性学习，培养学生的学习兴趣，为终身体育奠定基础。（2）考虑学生的起点基础，按提高幅度和进步幅度进行参

4、照评价，把过程与结果结合起来评价学生，体现以人为本的精神。（3）结合教材内容布置课外作业，培养学生独立设计体育锻炼计划的能力。（4）建议采用多媒体电脑教学，通过动画、图片、声音等综合性多媒体技术，生动、直观地展示篮球技、战术和体育基础理论知识，丰富体育理论教学。（5）教学中加强思想品德教育，培养良好的体育道德情操。4．课程教学改革（1）以人为本，充分发挥学生学习的主动性、积极性，并把能力培养有意识地贯穿在教学过程各个环节中。（2）强调课内外一体化学习，通过课堂学习、课外实践，培养学生运用技战术、

5、组织比赛、临场执裁的能力。（3）理论部分采用新颖的网络视频教学，实训教学新增课外拓展活动，要求学生参加学校及社会的篮球比赛担任裁判工作，锻炼能力，增强执裁水平。A《大球俱乐部选项篮球课》理论教学大纲一、教学目的任务通过课程的理论部分学习，使学生了解篮球运动的起源、发展与现状，掌握篮球体育基础理论知识，基本掌握篮球技战术常识，了解篮球竞赛主要规则及裁判方法。二、教学内容1．课程介绍、课程学习的目的意义。2．篮球运动概述；3.篮球运动基本技、战术分析；4.篮球基本规则与裁判法；5.篮球运动的锻炼价值

6、、自我锻炼的方法和要求；66.体育基础理论。实践环节：了解篮球运动起源与发展现状；上网学习。教学重点：篮球运动基本技战术和篮球规则最新修改内容。三、考试内容1、体育基础理论知识；2、篮球运动技、战术分析；3、篮球基本规则与裁判法。四、考试方法（根据情况任选一项）10%1.随堂抽测：通过平时讲授、上网学习，在学期结束时由学生随机抽考题，现场回答，当场打分。2.写小论文：要求学生将观看CUBA、cba篮球联赛的感想、体会以书面作业的形式完成，检查学生在观看比赛的过程中，领略体育文化、感受团队意识、竞

7、争意识、拼搏精神等的感触。五、学习态度和能力10%1、发挥创新意识，独立设计课外锻炼计划和技能掌握情况50%；2、考勤情况50%。B《大球俱乐部选项篮球课》实训教学大纲一、教学目的任务通过课程的实训部分学习，使学生基本掌握篮球基础技、战术，了解篮球竞赛主要规则及裁判方法，学会科学锻炼身体的方法，培养良好的体育意识，养成终身锻炼的习惯。二、教学内容（一）基本技术1、移动（1）奔跑：侧身跑、后退跑、变速跑、变向跑；（2）急起急停：跨步急停、跳步急停、前后转身；（3）防守滑步：横滑步、后撤步、攻击步。

8、2、运球（1）原地运球：高运球、低运球；（2）行进间运球：直线运球、运球急停急起、体前变向换手运球。63、传接球（1）原地双手传接球：双手胸前传接球；（2）行进间双手传接球：行进间胸前传接球。4、投篮（1）原地单手肩上投篮。（2）行进间上篮：高手投篮、低手投篮。5、持球突破：交叉步持球突破。6、防守技术（1）防无球进攻队员（2）防有球进攻队员（二）基础战术配合进攻战术配合：传切配合——横切、纵切。（三）身体素质1、专项身体素质：各种折返跑练习；原地双脚连续跳起摸篮板、行进间单脚跳起摸篮板或篮圈、