北京市2016届高考语文二轮复习第02课时词语教学设计

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1、第一章语言文字运用第二课时词语一、教学目标1.知识目标能够正确识记、理解和运用词语（包扌舌熟语）。2.能力目标掌握正确识记、理解和运用词语（包括熟语）的基本规律和方法。3.情感目标培养净化祖国语言意识，提升热爱汉语的情感。二、教学要点熟悉高考命题规律，了解高考基本题型及命题趋势，学握高考答题技巧。三、教学难点积累高考常考词语，把握高考命题规律，掌握高考答题技巧，提高得分率。四、教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图阅读了解明确考纲明确考纲词语（包括熟语）的识记、理解和运用。考纲要求，提高学生应考意识。1.（2015年高考北京卷）1.独立完以2015年材料三成典型例和2

2、014年21世纪的中国，期待着更多的自主创新。如何实现自主创题。北京高考新，无疑是摆在中国人面前的重要课题。2.小组交本考点题近代科学产生于西方，中国的现代科学大多也是从西方移流答案。目为典型典例导引植过来的，这是事实。然而，同样确定无疑的是，中国古代光3.展示答例题，有助辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。案。于考生迅相比于西方，中国古代科技无论是具体的成果，还是研究4•总结纠速了解高的思路方法，都有着显著的不同。有学者曾经感言：“当今不少人一提到科学，脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。而我要强调的是，除了以欧美为代表的西方科学之外，事实上还有跟它们完全不

3、同的所谓东方科学。李约瑟在《中国科学技术史》这一鸿篇巨制里就曾认为，东方的科学，跟西方走的是完全不同的道路，有着不同的思想方法。”因此，我国的科技在继承的基础上进行自主创新，就有了更加重要的意义。中国著名的数学家吴文俊，最早发现中国最古老的数学十分适合计错。考题型及命题规律。算机时代，他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”，并运用它创立了著名的“吴方法”，在世界产生了巨大影响。从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字源远流长，使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得屮国的科技与文化得到了更加广

4、泛的传播。然而，进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队，自强不息，勇于创新，卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，大大弘扬了中国科技与文化。如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能数典忘祖。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将屮华数千年的文明发扬光大。（取材于徐立《王选与中国文化》）下列对“材料三”中成语加点的字的解释

5、，不正确的一项是（）•••A.鸿篇巨制：著述B.源远流长：水流••C.自强不息：停止D.数典忘祖：经典••【答案】D【解析】对这儿个成语，可以从语法结构并结合成语的意思来判断选择。ABD三个成语都是并列式的短语，可根据对称知道加点的词都是名词性的；C中的“息”前有“不”，因此“息”应作动词。如果这样还无法作出判断，那就再从意义來考虑。鸿篇巨制鸿：巨，大篇：篇章。制：写作，也指作品。词义：规模宏大的长篇或大部头的著作。可见A正确。源远流长，河流的源头很远，水流很长，流应指水流，B正确。自强不息，强大自己，必须要通过坚持不懈的努力，息，停止，C也正确。数典忘祖，谈论历来的制

6、度或事迹时，把自己祖先的职守都忘记了，比喻忘本，也比喻对于本国历史的无知，后來就用数典忘祖來比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。成语屮的“典”，指历来的制度、事迹。【名师点睛】本题难度不大，通过考查字义来考查考生正确使用成语的能力。本题中的这四个成语，是从材料小提取出来，有它们使用的具体语境。但是解答本题，又似乎不需要这样的具体语境，因为本题是对成语屮加点字的解释，有些剥离语境来考查成语Z嫌；而且，有时借助语境，比如这个“数典忘祖”中的“典”，就会误导而得出错误的答案。这或许也是命题者的陷阱罢，希望这只是猜疑。2.（2014年高考北京卷）下列句子中加点的俗语，使用不正•

7、•确的一项是（）（3分）•A.世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。B.河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。C.俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G吋代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，儿大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。D.“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。【答案】