全国艺术培训机构运营浅探阅读尽头

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1、全国艺术培训机构运营浅探阅读：772011-04-0811:14标签：艺术教育艺术培训学校战略教育作者：郭琪一、艺术培训机构的问题思考与对策为什么英语及文化类培训机构实力雄厚，队伍庞大，而艺术培训机构却总是胡司令的队伍——十来个人七八条枪？为什么至今没有一家跨区域、管理先进、运营超前、发展快速的全国艺术培训机构？为什么艺术培训教程很难规范成型呢？为什么艺术培训界思怨情仇，互相攻击诋毁永无尽头呢？为什么艺术培训界鱼龙混杂现象愈演愈烈呢？讨价还价的、对簿公堂、出尔反尔的、背叛反水的、明火对击的……艺术培训机构下一步的

2、高速路口在何处？艺术培训机构今麻真正竞争的着力点、爆发点和核动力点在什么地方？一个单位做小还是做精，做精还是做大，做大还是做强，做强还是做久，做久还是做得有价值？为什么英语及文化类培训机构实力雄厚，队伍庞大，而艺术培训机构却总是胡司令的队伍——十來个人七八条枪？绝对衣场需求吗？政策鼓励还是打压?经营者素质:格局、队、学历、能呆、理念、团技巧发展丿力史氏述是慢?■奴休近传强还是弱?为什么至今没有一家跨区域、管理先进、运营超前、发展快速的全国艺术培训机构?足投中问禺吗？■是操作太闲难吗？足拿舵A索质何题吗？Itetr

3、业规律问题吗？是胸怀、格同、机制或是时间尽早问題吗？二、中国艺术培训机构十大现状门槛低，举办者大多投资小，或小课现象多，有的根本不投资，拉学生回家上课就行。起点低，零散机构操作单一。素质差，经营人员参差不齐，经营素质较低。规模小，行业中大单位极少，小单位多如牛毛，或画地为牢，或游击作战，或各拉山头。品质低，从管理、教学、教研、教程、服务等各方面因素来看，品质都比较弱。监管少，从行政单位到内部自身监管，基本可以说是极少极少，以致鱼龙混杂。学习弱，行业间人多缺乏定期或经营性的沟通交流、学习，固步自封者众多。格局小，从

4、办学的宗旨、理念、体系等各种方面來讲，从业者大多格局小，战略眼光小。竞争恶，从价格、招生手段、宣传形式以及服务方法等方面竞争比较在低层次交恶者甚多。引导无，从政府、主管部门以及媒体等个方血缺乏宏观引导与规范，以至行业几乎失控，混乱异常。屮国艺术培训机构如何才能突破发展瓶颈，做大做强呢？中小艺术培训机构发展十大战略教学A.JK务七.机制九、活动七.比赛.活动、晚会・、理念:、教程设置八、协助幼儿恫、小学“六•一活动九■联办电视栏忖三、艺术办学理念艺术培训机构经营「大战术六.教研活动1、终身成功目标。2、身心决定人生

5、85%以上。3、一个中心，两个基本点（身心、专业素质与综合素质）。4、艺术可能不是你的未来，但艺术可以成就你的未来。5、“1+1”与“亿6^超越功利；7、超越竞争，号令天下；超速发展，成就天下；超大规模，威慑天下;超常理念，公益天下。8、青少年缺乏艺术教育，将影响整个民族的文化素质和创造活力！9、艺术教育可以培养想象力和创造力，而这正是科学发明的源泉！爱因斯坦粘通小提琴，达尔文喜好吹长笛，钱学森爱雕刻……10、艺术教育已成为衡量人修养高低的标准！11＞法兰西民族视文化艺术为精神动力！12、法国教育家认为：知识可以

6、弥补，艺术却不能等孩子长大了再熏陶，那是毁灭性的中断。13、艺术教育是开启孩子心智之门的重要途径。14、时间证明音乐和艺术教育已经成为孩子未來成功与否的必要条件。15、3—6岁是幼儿思维能力、感知能力、情感体验等诸多心理素质培养发展的关键期，如果能在这一时期及时给予幼儿艺术教育启蒙，将对潜在素质的培养起到事半功倍的作用。16、通过各种丰富多彩的艺术活动，引导感受艺术活动的乐趣，帮助建立初步的审美心理结构，培养孩子审美情感和表现能力，开发全脑潜能，促进人格健金和身心和谐发展，培养“完整的儿童”，为终身教育奠基，这是

7、少儿艺术教育的主要日标。17、以美育德，以美健体，以美育智。18、国民的命运掌握在母亲的手中，合格的母亲是成就成功的关键。19、人刚生下来是没什么两样，但因为环境，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成李凡夫俗子甚至蠢才或罪人。20、只要教育得法，人人都会成为不平凡的人。21、无论教什么，首先必须努力唤起孩子的兴趣，才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩了兴趣的最好办法是用游戏的方式进行教育，这在早期训练中尤为重耍。22、教育的最大愿望不是只会读书的工具，更不是一鸣惊人的神童。23、教育孩子，一定要把着眼点放在潜能

8、开发上，让孩子心灵舒畅，尽展潜能。24、没有任何艺术的生活就如同荒野一样。25、音乐的训练必须从幼年开始，否则效果不佳。26、我们不可能使每个人都成为音乐家，也没有这个必要，然而人生在世，完全不懂音乐和艺术则绝不是幸福的。即使不会起码也要学欣赏。27、实践证明：音乐和艺术的教育己经成为孩子未来成功与否的必耍条件。28、柏拉图：“对教育来说，音乐训练比其它方式都更具有潜力2