初二(下)物理学习方案第二讲

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1、初二(下)物理学习方案第二讲一、学习准备1.一辆最多能够装载11水的运水车,(选填“能”或“不能”)装载11的汽汕.一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装kg的水银.(P水沪13.6X10’kg/m3,P汽油二0.71X10'kg/m3)2.在测量物质密度的实验中.我们常常会用到量筒或量杯,使川量筒时•,应该将其放在上,读数时,应该使视线与相平.如图所示,量筒的量程是mL,分度值是讥,量筒中水的体积是cm3.mL100-90-80-70JfaO°-50一40-30-20-103.市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5L”字样,已知瓶内调和油的密度^0.9

2、2X103kg/m3,则该瓶汕的质量是kg.如果调和汕用去一半,则剩余半瓶调和油的密度为•若装满水比装满油吋多gO4.飞机设计师为减轻飞机重力,将钢制零件改为铝制零件,使其质量减少104kg,则所盂铝的质虽是(Q『7.9xl03kg/m3,pg7x103kg/m3)二、学习主题◊主题一密度知识提高A基础回顾1.已知水在4°C以上吋热胀冷缩,在0°C~4°CZ间是热缩冷胀,则给0°C的水加热升到100°C的过程中,水的密度()A.持续增大B.持续减小C.先变小后变人D.先变人后变小2.金属饿的密度为22.6X103kg/m3;中了星每lcn?的物质有1()叫,脉冲星核的密

3、度为10,5g/cm3,超巨星的密度是氢气密度的17万分Z—。上述物质密度最大的是()A.超巨星B•脉冲星核C.中子星D.金属娥3.甲、乙两个物体质量之比为3:2,体积之比为1:3,那么它们的密度之比为()A.1:2B.2:1C.2:9D.9:24.一个质量为0.25kg的玻璃瓶。盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg.那么这种液体的密度是().A.1.0X103kg/m3B.1.16X103kg/m3C.1.2X103kg/m3D.1.75X103kg/m3B中考点金1.(2014乌鲁木齐)降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度來衡量的.一场

4、大雪后,小华用刻度尺测出水平地而雪的厚度为180mm,然后他脚使劲将雪踏实,测出脚踩出的雪坑的深度为165mm,这场大雪的降雪虽约为A.345mmB.180mmC.165mmD・15mm补充:已知冰的密度为0.9g/cm估算雪的密度1.(2014柳州)“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料,其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料,能承受1400°C的高温,而密度只有3kg/m己知某飞机采用密度为6x103kg/n?高强度合金材料制造,需要合金l.2xl05kg,若采用“全碳气凝胶”代替合金材料,需耍“全碳气凝胶”的质量A.6kgB.60k

5、gC・600kgD.6000kg2.(2014河池)质量和体积都相等的三个空心球,分别由铝、铁、铜制成,己知“<处<“铜,由此可得三个球空心部分体积的关系是A.铜球的最大B.铁球的最大C.铝球的最大D.一样大3.(2014荆州)一捆粗细均匀的铜线,质量约为9kg,铜线的横截面积是25mm图甲是小明使用托盘天平的情形,他操作的错误是•改止错误后,小明止确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示.①分析图像可知:同利物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度.塑料的密度为kg/m3..这

6、捆铜线的长度约为A.4mB.40mC.400mD.4000m4.(2014乌魯木齐)阿基米徳采用排水法解决了王冠掺假问题。现有一个金利银做成的王冠,川排水法测量出其体积为56.9cm②往烧杯内倒入10cn?的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡吋,右盘中砥码的质量及游码的位置如图丙所示,贝IJ烧杯和液体的总质量为.若烧杯内液体的体积为20cm则烧杯和液休的总质量应为.,若与王冠质量和同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm3和96.5cm3,则王冠屮银的质量和金的质量之比为A.1:8B.1:9C.1:10D.1:115.(2014滨州)我国研制出一种被称为“

7、全碳气凝胶”的固态材料,是迄今为止世界上墩轻的材料,密度仅为0.16mg/cm3,如图为一块100cm"的''全碳气凝胶”放在一朵花上,该"气凝胶”的质量为go6.(2014南京)在探究质量与体积的关系时,小明找來大小不同的塑料块和某种液体做实验.乙丙1.(2013龙东)国家标准打印纸为每包500张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用,测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm,总厚度为5cm,利用物理课上学过的累积法算出一•张纸的厚度为cm(外包装厚度忽略不计)。在测量过程中,他发现外包装上标着70g/m2o开始她以为这

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