中考化学专题复习：气体的制备与净化教案

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1、专题复习:常见气体的制取和净化【复习目标】（1）通过归纳记住实验室制取气体的思路与方法；（2）记住氧气和二氧化碳的性质和用途；（3）掌握气体的净化及检验方法；（4）理解万能瓶的使用，灵活运用所学知识解决综合性实验题。【重难点】重点:气体的制取及净化，气体的性质难点：有关万能瓶的使用，综合实验题型【复习方法】“先学后教，合作达标”复习模式，归纳演绎【教学准备】多媒体课件，复习导学案【板书设计】专题复习：常见气体的制备、性质和净化◎砖乞：H总—土.Hol（今◎弟圮：cr含聚〉场竽_g__左.丿Qc"QC辺〉.6X2^Ckh

2、cA）站；tiir讨斶”2为切•司:G耗呼沽.•科磁.心^,冷一址一2;《向鸯沁：Rh他-好一述一考"捺遇.a."月爰隹:，{_J【教学流程】出示目标——自主复习——检测自学——点拨深化——训练强化——达标检测环节情景导入明标自学师生活动发现问题？右图是市场上销售的充气包装的食品，它使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了研究。(1)经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐烂，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出一种

3、猜想，并说明你猜想的依据。生说出鉴别的方法：2、注入到澄清的石灰石，震荡师演示实验：用注射器抽气体，注入石灰石中，生观察现象，得出结论引出新课，今天我们复习与气体有关的知识板书课题：专题复习：常见气体的制备与净化【出7F目标】(1)通过归纳记住实验室制取气体的思路与方法；(2)记住氧气和二氧化碳的性质和用途；(3)掌握气体的净化及检验方法；(4)理解万能瓶的使用，灵活运用所学知识解决综合性实验题。【出示复习指导】1、复习课本P88P134,总结得出实验室制取氧气和二氧化碳的原理、装置、步骤及注意事项？2、通过对比氧气与

4、二氧化碳的物理和化学性质，填表，写出有关的化学方程式；3、如何制取一瓶纯净的二氧化碳并验证其化学性质？4、万能瓶有哪些用途，如何使用？5、如何检验氧气和二氧化碳气体？【自主复习】请大家按照自学指导，按要求自主复习复习时间：5分钟复习方式：快速阅读课本P88、P134页，小组交流,完成检测自学1一3内容【检测自学】学生完成检测自学1—3内容，先完成，然后小组互批互改，发现问题,讨论交流，个别学生展示答案【点拨深化】根据学生出现的问题，适当点拨总结1、氧气、二氧化碳的制法思路、性质、用途活动意图引岀课题，激发兴趣明确本节课

5、的复习目标、重难点根据复习指导，自主复习，温故知新检测复习情况总结归纳B.战石V装置。。验满的。一般验证气体是不是二氧化碳2、气体的净化3、万能瓶的使用（结合学案，六字总结）【训练强化】1、下图有关CO?实验，其中只能证nflCO2的物理性质的是（AC.A.D.呼吸GABA营WKCD化柯2.（2013枣庄）下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有密性，但不能供给③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体.④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是最好的气体肥料⑤在实验室川两种气

6、体叮以用柑同的装置制取.A.®@@B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤3、马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体并验证其性质：①ABCD（1）写出图中标有①、②、③的仪器名称：①②③（2）在实验室中常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2/发生装置应选择.收集装置应选择反应的化学方程式：方法是用，反应的化学方程式是：4、根据下列实验装置图填空（1）上图标有序号仪器的名称：①:②（2）实验室用过钛化氢溶液和二氧化链制取氧气时，反应的化学方程式:发生装置是（填序号）。（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是（填装置序号）；检验二氧化碳

7、是否收集满的操作方法是o5、水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：标△（一）资料收集：①H2+CuOCU+H2O②CO+CuOCu+CO2③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色（二）设计实验装置，请分析上而信息后回答：①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是；②装骨C的目的是，装置D的作用是■③装置E内观察到的现象是；④实验中两次用到装置A,其目的分别是，•⑤请你设计一种尾气处理方案：。【达标检测】（时间6分钟）（见附表）201

8、2——2016枣庄中考真题，学生快速完成，对照答案检测成果【总结收获】学完本节课，有何收获，说出来，分享一下总结【布置作业】1、内容：《复习指导从书》P179.21P184.19P197.162、要求：独立完成，限时10分钟明确课下任务附表1【达标检测】（中考链接）1、（2012枣庄）.在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下