大草履虫培养的研究概况【文献综述】

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1、毕业论文文献综述水产养殖学大草履虫培养的研究概况[摘要]本文对大草履虫的生物学特征，和大草履虫国内外的培养现状养，培养液材料的筛选的研究现状，大草履虫生存生态条件研究现状进行综合概述。结果表明,对于大草履虫培养液材料、和水质对草履虫生长的影响需要进一步探究。[关键词]大草履虫培养液水质生态条件一．大草履虫的生物学特征大草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，外形很像一只倒放着的草鞋，所以被叫做草履虫。草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物。它的身体就是一个细胞，最大的草履虫只有芝麻的1/10大。整个身体为一个细胞的单细胞动物。个体

2、较小，一般肉眼均难以看见，有的种类，虽肉眼可见，但也分辨不清其外部形态。它的全身长满了纵行排列的纤毛，从身体的前端开始，有一道沟斜着伸向身体的中部，在沟的后端有口，所以被称为口沟。口沟里有一个胞口，下面连着胞咽。当它游泳的时候，全身的纤毛都会有节奏地摆动。大草履虫身体内充满了细胞质，在水中前进时，它不停地摆动口沟里的纤毛，鼓起水涡，摄取水里的细菌或其它有机物，食物由胞口和胞咽而进入细胞质，形成食物泡。大草履虫因为其个体较大，结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的好材料，多年来遗传学者们用它研究了细胞质、细胞质和细胞

3、核在遗传中的相互作用，以及细胞类型的转型等，取等了不少成果[1]。随着对大草履虫的研究不断深入和发展，发现大草履虫在很多方面的价值同时也是一些养殖的动物的开口饵料，还有随着观赏鱼的产业的发展，对观赏鱼苗饵料的研究不断深入，发现它们均是喂养观赏鱼苗的好饵料，草履虫习性喜光，以细菌和单细胞藻类为食。据估计一个草履虫每天大约能吞食43000个细菌，因此，它对污水有一定的净化作用（那么考虑下你的试验组加光合细菌的效果）。适宜温度为22℃~28℃，5水层中有颗颗游动的小白点，即表现其存在。大量繁殖时，在水层中呈灰白色云雾状漂动或回荡，故又称“洄水。随着水产养

4、殖业的发展，在今后相当长的一段时间里，生物饵料的规模化，稳定性培养技术，饵料的营养强化，新型生物饵料的筛选依然是生物饵料培养学的主攻方向。在生物饵料培养过程中，由于是高密度的培养，其水环境无疑会存在大量细菌，水质条件比水产动物幼体培养水质还要差。草履虫作为单细胞原生动物门纤毛纲典型的代表动物。它具有抗污性高,净化污水,吞噬细菌和单细胞藻类的习性。在水污染的生物净化和防治中起到一定的作用,还可以在水污染治理和毒性检测中作为指示生物;如果大草履虫作为一种生物饵料，虽然在营养成分方面不是特别丰富，但是一种很好扶持饵料。既可以作为饵料，又可以改善养殖水质。

5、同时大草履虫还可以作为一些生物饵料的饵料，生物饵料培养过程其关键解决培养用水的处理和其饵料的解决[2]。二．大草履虫的培养现状近年来随着工业、农业的高速的发展，对于城市、农村周边环境破坏越来越严重,特别是水质的污染,对于在野外采集大草履虫日趋困难,而野外采集到的水样带回实验室直接培养,不易得到纯的草履虫,往往很难达到实验室的要求，并且往往里面夹带有许多其他浮游微生物,不能满足实验需求和作为一些养殖动物开口饵料大量需要。如果能把草履虫从原液中分离使其纯化,然后选择理想的培养液进行培养,提供良好的培养水质环境，将其扩大再培养，从而得到大量纯化了的草履虫

6、,能大大地方满足实验的需求[9]。目前，稻草虽是培养草履虫普遍使用的一种材料，由于在水稻种植过程中过于使用农药和化肥，导致稻草受农药污染日趋严重。一般简便的稻草作为培养基的培养大草履虫的方法，往往不能高速繁殖大草履虫虫，进不到理想的数量，同时由于稻草中残留农药较多时,所以大草履虫的成活率不高。如河南大学的谷艳芳教授关于农药对草履虫影响研究中，明确指出农药胁迫对草履虫个体生长和种群动态的影响，并且现在一般的实验培养方法培养效果不是很理想，难以满足利用。通过对关于大草履虫实验室大量培养的研究，研究出一种新的方法来解决在大草履虫培养液和培养过程其关键解决

7、培养用水的处理和其饵料的问题，已达到大量培养大草履虫的效果，满足鱼类的饵料的需求和实验室的研究材料的需求。三．大草履虫培养材料的筛选的研究现状对于大草履虫5培养材料上的筛选，国内和国外做了一定量的研究，同时也取得了一定研究结果。比如说：刘景和利用熟鸡蛋黄制成不同浓度培养液来培养大草履虫,以观察它们对大草履虫种群生长和个体形态的影响,以期找到既分布广泛又理想的培养材料.结果表明:熟鸡蛋黄也是一种的培养大草履虫的材料,其中1%熟鸡蛋黄培养液的培养效果最好[5]。在河南周口师范学院学报李淑梅,李季平发表了关于不同培养液对大草履虫生长的影响，在文中作者本试

8、验选取狗尾草、玉米芯、小麦粒、玉米粒、白糖等较为常见日常生活比较常见材料,制成不同浓度培养液来培养大草履虫,以观察不同的培