人教版七年级数学上册41几何图形专题练习

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1、《几何图形》基础练习11.如图所示的四种物体屮,哪种物体最接近于圆柱(D2.下列儿何体中:长方体;圆柱;四棱柱;三棱柱;正方体.有6个面的几何体的个数是()A.1个B,2个C.3个D.4个3.图甲中几何体从正面看是图乙中的()爭q回亠生N由aBCDV乙4.生活中我们见过许多美丽的图案,在下面的图中,你能找到那些熟悉的图形?5.如图所示是一个三棱柱纸盒,在下面四个图中,么这个展开图是()只有1个是这个纸盒的展开图,那AA②是①从上面看到的,则①从左面6.如图,①是由若干个小正方体所搭成的几何体,看到的是()(

2、D②7.如图是正方体的展开图,则原止方体相对两个面上的数字和最小的是()A.4B.6C.7D.8参考答案1.A2.C3.C4.比较熟悉的图形有三角形、正方形、圆、长方形、半圆等.5.D【解析】观察图,可以将三棱柱纸盒展开在左侧面所在的平面内,根据其上底面和正侧面的图案特征,可以判断只有D所表示的展开图符合其图.6.B【解析】从左面看时,左边为三个正方形,右边为一个正方形.7.B【解析】由分析得数字3的对面是4,和为7;数字2的对面是6.和为8;数字1的对面是5,和为6.《几何图形》基础练习2请写出你知道的立

3、体图形的名称、、2.请写出你知道的平面图形的名称,3.如图所示,平面图形是;立体图形是.21564.一般立体图形是由一些围成的.5.对于一些立体图形的问题常转化为来研究和处理.6.把图中的儿何图形与它们相应的名称连结起來.圆柱1棱锥球参考答案:1.长方体,正方体,圆锥,圆柱,球……2.线段,直线,三角形,长方形,圆……3.1,4,5;2,3,64.平面图形.5.平面图形问题.6.1-棱柱;2-球;3-圆柱;4-棱锥;5-圆锥《几何图形》基础练习31.连一连■2.写一写:写出下列几何图形的名称3.把下列几何图

4、形分类(1)(2).(3)(4).(5)(6)⑺英中平面图形有;立体图形有—4.画一画:请画出下面几何体屮的平面图形4.下面画出了8个立体图形(1)找出与图(。)具有相同特征的图形,并说出相同的培征是什么?(2)找出其他具有相同特征的图形,并说明相同的特征是什么?(a)(e)(g)参考答案1.略.⑻.4・略・2.圆柱,圆锥,5.略.球,正方体,氏方体,六棱柱.3.⑵⑸(7)(9);⑴⑶⑷⑹《几何图形》拓展练习11.由一些完全相同的小正方体搭成的儿何体从正而看和从上面看如下图所示,则组成这个几何体的小正方体的

5、个数可能是.从正面看从上面看2.如下图是一个几何体从不同方向看得到的图形,则这个几何体是.△口n3.长方体从正面看和从左面看如下图所示(单位:cm),则从上面看形成的图形的面积是cm2.从正面看从左面看2M31.如下图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的从正面看和从上面看的图象,则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是.个.BnnA从正面看从上面看1.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如下图所示,则在该正方体屮,和“崇”相对的面上写的汉字是()1.如下图,在正方体的平面展开图屮的正方形内

6、填上适当的字,使Z与相对的面的字具有相反的意义.2.请你补全下图所示的圆锥形纸帽从正面、左面、上而看到的图.正面3.棱长为d的正方体,摆成如图的形状.(1)如杲这一物体摆放成如图的上下三层,请你求该物体的表而积;(2)依图中摆放方法类推,如果该物体摆放了上下20层,求该物体的表面积.参考答案1.4或5【解析】可借助于实物演示一下.2.三棱柱(或填正三棱柱)【解析】考查空间想象能力.3.12[解析】长方体从上面看也是长方形,其长为4,宽为3・4.9【解析】结合从正而看和从上面看分析,也可借实物演示.5.A【解

7、析】“生”与“活”,“崇”与“低”,“尚”与“碳”相对,故选A6.【解】如图.【解析】本题的关键足找出正方体的相对的面.7.【解】如图所示.左面为A上面为1.【解】(1)方法1:6X6a2=36a2;方法2:60a2—24a2=j6a2.(2)从六个方向(前,后,左,右,上,下)看这个物体,每个方向我们都可以看到210(1+2+3+・・・+20=210)个边长为a的正方形,因此,物体的表面积为6X210a2=1260a2.【点拨】(1)本题可以有两种方法考虑:①从六个方向(前、后、左、右、上、下)去看,每个

8、方向都可以看到6个边长为a的正方体;②物体总共有10个小正方体组成总的表面积之和为60/,由于堆在一起减少了24济,从而可以得到解决.(2)类比第(1)题的方法.《几何图形》拓展练习21.下列物体:书、足球、弹球、漏斗、香烟盒、美丽的肥皂泡、笛子、魔方、骰子、听装可乐罐、蛋筒冰激凌,其中—的形状类似于正方体;的形状类似于长方体;的形状类似于球;的形状类似于圆柱;的形状类似于圆锥.2.我们常用的六角形铅笔的形状类似

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