高中数学人教B版选修2-3学案:1211排列及排列数公式含解析

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1、1.2排列与组合1.2.1排列第1课时排列及排列数公式学习目标导航1.理解排列的概念,能正确写出一些简单问题的所有排列.(重点)2.会用排列数公式进行求值和证明.(难点)阶段1'认知预习质疑「知识梳理要点初探][基础•初探]教材整理1排列的概念阅读教材P9,完成下列问题.1.一般地,从个不同元素中任取ni(rn^n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.2.两个排列相同的含义为:组成排列的元素相同,并冃.元素的排列顺序也相同.0微体验O判断(正确的打“J”,错误的打“X”)(1)

2、两个排列的元素相同,则这两个排列是相同的排列•()(2)从六名学生屮选三名学生参加数学、物理、化学竞赛,共有多少种选法属于排列问题•()(3)有十二名学生参加植树活动,要求三人一组,共有多少种分组方案属于排列问题.()(4)从3,5,7,9屮任取两个数进行指数运算,可以得到多少个幕属于排列问题.()(5)从1,2,3,4中任取两个数作为点的坐标,可以得到多少个点屈于排列问题.()【解析】(1)X因为相同的两个排列不仅元素相同,而且元素的排列顺序相同.(2)7因为三名学生参赛的科目不同为不同的选法,每种选法与“顺序”有

3、关,属于排列问题.(3)X因为分组之后,各组与顺序无关,故不属于排列问题.(4)7因为任取的两个数进行指数运算,底数不同、指数不同结果不同.结果与顺序有关,故属于排列问题.(5)7因为纵、横坐标不同,表示不同的点,故属于排列问题.【答案】(1)X(2)V(3)X(4)J(5)V教材整理2排列数与排列数公式阅读教材Pm,完成下列问题.排列数定义及表示从n个不同元素中取出个元素的所有排列的个数,叫做从川个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号AJ表示全排列的概念n个不同元素全部収出的一个排列阶乘的概念把1卜・・・21记做

4、n!,读作:n的阶乘排列数公式AJ„=n(n—1)(/?—2)…(77—〃?+1)阶乘式A”一(〃_冲)

5、(/?,/nWN+,m^n)特殊情况A:=疋,AAjJ)!=1O微体验O1•A]=,A#=【解析】A;=4X3=12;A;=3X2X1=6.【答案】1262么厶5!■【解析】A;_4X3X2_1?r=5X4X3X2Xl=5-【答案】I1.rtl1,2,3这三个数字组成的三位数分别是【解析】用树形图表示为2——3由“树形图”可知组成的三位数为123,132,213,231,312,321,共6个.【答案】123,1

6、32,213,231,312,321[质疑•手记1预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问]:解惑:疑问2:解惑:疑问3:解惑:阶段2介作探究通关:分组讨论疑难细究)[小组合作型]类型1排列的概念卜例判断下列问题是否为排列问题.(1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票的价格(假设来回的票价相同);(2)选2个小组分别去植树和种菜;(3)选2个小组去种菜;(4)选10人组成一个学习小组;(5)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员;(6)某班40名学生在假期相互通信.【精彩点拨】判断

7、是否为排列问题关键是选出的元素在被安排时,是否与顺序有关.若与顺序有关,就是排列问题,否则就不是排列问题.【自主解答】(1)中票价只有三种,虽然机票是不同的,但票价是一样的,不存在顺序问题,所以不是排列问题.(2)植树和种菜是不同的,存在顺序问题,属于排列问题.(3)(4)不存在顺序问题,不属于排列问题.(5)中每个人的职务不同,例如甲当班长或当学习委员是不同的,存在顺序问题,属于排列问题.(3)A给B写信与B给A写信是不同的,所以存在着顺序问题,属于排列问题.所以在上述各题中⑵⑸⑹属于排列问题.1•解决本题的关键有

8、两点:一是“取岀元素不重复”,二是“与顺序有关”.2.判断一个具体问题是否为排列问题,就看取出元素后排列是有序的还是无序的,而检验它是否有序的依据就是变换元素的“位置”(这里的“位置”应视具体问题的性质和条件来决定),看其结果是否有变化,有变化就是排列问题,无变化就不是排列问题.II[再练一题]1•判断下列问题是否是排列问题.(1)从1到10十个自然数中任取两个数组成直角坐标平面内的点的坐标,可得多少个不同的点的坐标?(2)从10名同学屮任抽两名同学去学校开座谈会,有多少种不同的抽取方法?(3)某商场有四个大门,若从

9、一个门进去,购买物品后再从另一个门出来,不同的出入方式共有多少种?【解】(1)由于取出的两数组成点的坐标与哪一个数作横坐标,哪一个数作纵坐标的顺序有关,所以这是一个排列问题.(2)因为从10名同学中抽取两人去学校开座谈会的方式不用考虑两人的顺序,所以这不是排列问题.(3)因为从一门进,从另一门出是有顺序的,所以是排列问题.综上,(1)、⑶是排列

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