四川大学教案延边大学

《四川大学教案延边大学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、延边大学教案【首页】课程名称发展心理学授课对象心理学专业授课教师崔美玉教授授课时间2013〜2014学年度第二学期课程类别专业必修课授课方式课程教学总学吋数学吋分配教科书2、3、4、5、6、7、PPT64学时教科书名称出版社及出版吋间考核方式学分数考试（Q；考查（）3学分课堂讲授48学吋；实训课16学吋《发展心理学》《儿童心理学》《儿童发展心理学》《发展心理学一儿童与青少年（第六版）《青少年心理学》《青少年心理发展》《高中生心理学》发展心理学林崇德人民教育出版社2009年3月林崇德浙江教育出版社2002年朱智贤人民教育出版社（1993年）彭聃龄主编方富喜、方格著人民教育出版2005年》中国轻工

2、业出版社2005年李力红著东北师范大学出版社，2000年雷雳、张雷主编郑和钧、邓京华等编北京大学出版社2003年浙江教育出版社1993年&9、《初中生心理学》《青少年主流价值观：心理学的探索》岑国桢黄立峰、雷雳编浙江教育出版社1993年编著上海教育出版社2007年10月10.《发展心理学一人的毕生发展（第四版）》［美］罗伯特・费尔德曼著苏彦捷等译11.《婴儿心理学》庞丽娟著浙江教育出版社1993年4沢《幼儿心理学》高月梅著浙汀教育出版补iggn年13、《小学生心理学》王耘著浙江教育出版社1993年14、《跟踪成熟的轨迹一发展心理学》张明主编科学出版社2004年15、《图解心理学》［日］深掘元文

3、著天津教育出版社2007年注：表中（）选项请打延边大学教案周次第一周第1次课（2月24S）早T名称第一章发展心理学绪论第一节发展心理学的研究对象、任务和意义第二节发展心理学产生与发展授课方式教学多媒体授课方式和传统授课方式相结合」“2学时时数教学目的要求通过本章的教学，使学生明确地掌握发展心理学的研究对象及其任务和意义，同时了解发展心理学发展的每一个历史阶段的特征等。其次，给学生传授学习发展心理学在中国发展的每一个阶段，为以后的专业学习打下良好的基础。教学重点难点心理学和发展心理学的关系，学习发展心理学的意义、发展心理学的研究对象和任务等教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注教

4、学基本内容、过程第一节发展心理学的研究对象、任务和意义一、发展心理学的研究对象（一）发展心理学：是研究个体受精卵开始到出生到成熟直至衰老的生命过程中心理发生、发展的特点和规律的科学。简言之，研究毕生心理发展特点和规律的科学。研究心理发展的年龄特征范围，包括两个主要部分和四个有关的方面。两个主要部分：认知过程发展的年龄特征社会性发展的年龄特征为了研究生命全过程和个体毕生心理年龄特征的这两个主要部分，必须研究如下四个方面的问题。四方面的问题主要包括：心理发展的社会生活条件和教育条件、生理因素的发展、动作（act）和活动的发展、言语的发展（二）发展心理学研究对象：是个体心理发生、发展的规律，即研究有

5、出身到老死这一阶段心理发生、发展规律和各年龄阶段的心理特征。二、发展心理学的研究任务1、探索个体心理发生、发展的基本规律。2、探索个体心理在各个年龄阶段中的认知情感意志的心理过程中的发展规律、发展趋势和发展特点。3、探索个体心理在各个年龄阶段中的个性发展的规律、特点及个体差异。4、探索个体社会性发展规律和社会化历程5、探索个体认知与社会认知的神经机制6、探索个体认知与社会认知的交互作用7、探索个体心理发展的影响因素&探索促进个体心理发展及心理健康的方法与途径9、探索心理行为障碍发展的特点与干预措施三、发展心理学的研究意义K发展心理学为辩证法提供科学依据备2、发展心理学为我国的儿童、青少年教育事

6、业及其他与儿童、青少年有关的事业服注务3、为解决青年、中年、老年心理学问题提供心理学依据第二节发展心理学产生与发展一、儿童心理学的产生与发展(一)儿童心理学产生的背景1、社会的发展、自然主义教育的发展2、先进科学思想的发展3、研究方法的突破(二)儿童心理学的诞生普莱尔写出了一部《儿童心理》，1882年出版。在世界上被公认的第一部科学的、系统的儿童心理学著作。主要包括三部分内容，就是儿童感知的发展、儿童意志的发展、儿童理智的发展等。作为心理学家普莱尔首先研究的是颜色视觉和听觉。十九世纪七十年代末，普莱尔研究睡眠，由此又对催眠进行研究，他提倡自然观察，认为发展只不过是一种生物过程而已。(三)儿童心

7、理学的发展1＞科学儿童心理学的产生(1)时间：科学儿童心理学产生于I9世纪后半期。(2)创始人：德国生理学家和实验心理学家普莱尔。(3)关键事件：普莱尔对自己的孩子从岀生到3岁每天进行系统观察，包括一些实验性观察，最后把这些观察记录整理成一部著作《儿童心理》，该书于1882年出版，被公认为是一部科学的系统的儿童心理学著作。这本书的出版成为科学儿童心理学诞生的标志。2•儿童心理学的演变西方儿童心理学