四川大学教案.doc

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1、四川大学教案【医科】周次第十四周，第14次课2017年6月1日备注章节名称常见健康问题的全科处理（1）心脑血管疾病及恶性肿瘤授课方式理论课（√　）；实践课（　）；实习（　）教　学时　数2教学目的及要求心脑血管疾病1、掌握心、脑血管疾病的常见危险因素、三级预防；2、熟悉心、脑血管疾病的流行病学特征、病人教育和全科医师的职责； 3、了解心、脑血管疾病的社区管理及家庭保健、康复医疗和周期性健康检查。恶性肿瘤1、掌握1）全科医师实施恶性肿瘤一级预防的工作内容2）全科医师如何早期发现恶性肿瘤患者3）全科医师在

2、晚期恶性肿瘤姑息治疗中的任务2、了解1）全科医师开展恶性肿瘤临床预防照顾的优势2）恶性肿瘤的早治疗3）晚期恶性肿瘤的三阶梯止痛治疗4）全科医生在肿瘤流行病学中的工作教　学主要　内　容　时　间分　配一、 心脑血管疾病的全科医学处理1、发病概况2、流行病学学特征3、常见危险因素4、 三级预防 5、心、脑血管疾病防治过程中全科医生的职责：专科治疗前的工作；专科治疗后的工作。心、脑血管疾病的健康教育和康复：患者教育；康复医疗；周期性健康检查。5分钟5分钟10分钟10分钟15分钟二、恶性肿瘤的全科医学处理1、

3、恶性肿瘤患者需要全科医学照顾2、恶性肿瘤的一级预防（病因预防）3、恶性肿瘤的二级预防（“三早”）4、晚期恶性肿瘤的治疗（姑息治疗等）5、全科医生在肿瘤流行病学中的工作 10分钟10分钟10分钟5分钟10分钟第　1　页教学重点与难点一、 心脑血管疾病的全科医学处理重点：心、脑血管疾病的常见危险因素、三级预防 难点：心、脑血管疾病的病人教育二、恶性肿瘤的全科医学处理重点：恶性肿瘤的常见危险因素、三级预防 难点：恶性肿瘤的病人教育备注启发提问外语要求教学手段多媒体参考资料注：教案按授课次数填写，每次授课均

4、应填写一份。重复班授课可不另填写教案。　　　　　　第　2　页