简评弗洛伊德的人格理论

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1、简评弗洛伊德的人格理论摘要：精神分析的人格理论是所冇人格理论屮内容最复杂，彩响最人，争议最多的理论。弗洛伊德的既具独创性乂颇受争议的人格理论受到世人嘱目。文章仅对其人格理论内容作简略介绍和评价关键词：潜意识性木能力比多防御机制1856出生于奥地利帝国摩拉维亚城的一个犹太商人家庭的西格蒙徳-弗洛伊徳在其而后的生命中为心理学的发展做出了巨大的贡献!这位口小天资聪颖而又富有创造性的精神病医牛在精神分析人格理论上提岀了震惊世人而乂备受嘱目并影响巨大的诸多观点。在此对具理论的基本内容做简要阐述。一.人格结构。1列洛伊德对人类的精神生活提出了基本假设，

2、认为它又三部分构成：意识，前意识，潜意识。意识是指那些我们能够觉察到的观念和感觉，它在人格农层活动，在人格的发展和功能方面作用校小。而前意识包括这样一些经验：它们是潜意识的，但是经过稍微的努力即可成为意识的。相对來讲，潜意识在人格的最深处活动！它由那些我们无法察觉的经验和记忆构成。但它对个体行为的影响却远比我们想象的大！2呢洛伊德意识到如果允许社会成员将个体的所冇冲动都付诸实践，那社会秩序将难以维系。因此，实际上社会常常严格要求人们放弃自己的冲动，如果他们不遵从，就以惩罚相威胁。最终父母和他人会向个体灌输社会的价值观，如果他犯了错误就会有罪

3、恶感，而口即使他只是想到要做不恰当的事时也会感到焦虑。然而，即使存在这种对行为的内部检査作用，人们依然寻求冲动的表达，结果在个体与社会之间就存在着永无休止的冲突。为了理解个体冲突的动力学，州洛伊德提出了人格结构理论。他提出心理的三个系统-本我，口我和超我。他们竞争有限的可利用的心理能量，而能量来源于个体本能的需要。1.本我。弗洛伊德认为本我是人格的原始部分，以个体的牛物学为基础，是牛來就有的，由潜意识中的性本能和攻击本能构成。这些本能可能在不同的悄况卜•协同活动来影响我们的行为。弗洛伊徳把木我比喻为一口沸腾的人锅，里面包括了各种强人的原始冲

4、动和欲望。这些冲动迫切，任意地要从外部世界获得满足。因此，本我没有什么是非善恶的标准，对社会规定也漠不关心，它只是按照快乐原则活动。快乐原则是人们总是努力争取最大的快乐，将痛苦降低到最小的程度。2.白我。很显然，社会的秩序性和道徳，伦理，法律等社会规范的存在约束着个体使其不能随心所欲，想T什么就T什么。行为冲动的成年人被看成是不成熟和幼稚的，成熟的行为要求人们根据不同的情形控制自己的冲动。即当自我从本我分离出来的时候，这种控制就成为可能。所以，白我是本我的管理者，为个体冲动提供现实的方向。白我的存在一方面要实现本我的目标，这样两种结构之间就

5、存在着动态的交互作用；另一方面，还要对本我的冲动进行遏制，直到发现一个恰当的目标。3.超我。超我是弗洛伊德用來描述个体社会价值内化的一•种结构。这些价值早期由父母所灌输，他们会告诉儿童在某种场合下哪些行为是恰当的，哪些是不恰当的。因此，超我代表—•些习得的观念。最终，弗洛伊徳把超我分为两个方面：良知和自我理想。良知通过父母施加的惩罚获得，自我理想则通过使用奖励获得。超我的主要作用是抑制本我的冲动，规劝自我以道德的冃标替代现实的H标，追求完美。因此，超我与本我及口我Z间存在着动态的交互作用。二.人格发展动力根据弗洛伊徳的观点，植根于潜意识中的

6、是人格的各种本能，即人格的发展动力，它们在很大程度上控制着我们的行为。当机体产生某些需耍时，本能驱力就被激发起來來刺激人们去寻求满足，这样，机体过程方能恢复到最初的平衡与稳定状态。按照呢洛伊德的观点，将木能分为生的木能和死的木能。生的木能就是每个人寻求保护生命的木能冲动，刺激个体去满足饥渴，口渴和性的需要。如果没有食物和水，我们就无法牛存：人们努力获得性满足的象征性结果是牛•殖。而生殖有助于种族的延续，呢洛伊德把这些与本能相关的能量称Z为力比多。最初，他坚持力比多仅与性木能有关，但示来，它修正了自己的观点，把力比多看成是与满足生的木能相连的

7、某些精神的，令人愉快的情感。除了生的本能，弗洛伊徳提H1A/Z相反的死的本能的存在。他认为“所有生的终点都是死广”一即人类努力回到一种前生命的无札平衡状态。死的本能的主要派生物是攻击性，它使个休极力地伤害他人或白己。弗洛伊徳认为这种攻击性冲动的力量十分强人，相应地，他对人性的看法也十分消极。然而，他H始至终都没有为死的木能提出与力比多札I对应的能量源。一.人格适应-焦虑和防御机制止如死洛伊德所认为的，自我就像一个战场,木我和超我的大军在此不停的发生冲突。尽管自我的人部分在意识层面，但他的某些过程是潜意识的，以保护个体免受自我和超我冲突而引发

8、的焦虑的折磨。个体之所以要避免焦虑，是因为焦虑是一种极不愉快的状态，对自我而言意味着某种危险。当个体面临种种危险时，自我会无意识采用防御机制恢复控制。这些防御机制能积极有效地保护