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1、社会研究方法2012年春周一2-4节课，H6401授课教师：复旦大学社会学系俞志元yuzhiyuan@fudan.edu.cn助教：复旦大学社会学系硕士研究生徐拓倩09210730022@fudan.edu.cn办公室：文科大楼1137室办公时间：周一下午5：00-6：00pm（来访请先预约）课程介绍：社会研究方法是社会科学专业本科生的一门重要的基础课程。本课程全面系统地向学生介绍社会研究的基本原理、方法和实用技术。通过课程的学习，同学们将了解并掌握如何把自己感兴趣的问题变成可行的研究课题，如何设计出一套研究
2、方案并实施，如何写出一份规范的研究计划书，以及如何撰写展示自己成果的研究报告。课程目标：l了解社会研究的基本原理和程序；l掌握研究设计、社会现象测量的基本方法，并能够对小型课题进行研究设计；l掌握研究计划书的写作方法；l了解各种定量研究和定性研究方法的特点和适用性，并初步掌握问卷调查法和实地研究法；l了解资料整理和分析的基本过程，并初步了解资料量化处理和分析的基本技术。考试：l两个作业，60%（作业1是一个问卷调查研究报告，作业2是一份定性研究报告。）l课堂参与，10%l期末考试，30%参考书：l艾尔·巴比，
3、2011，《社会研究方法》（第十一版），北京：华夏出版社。l风笑天，2009，《社会学研究方法》（第3版），北京：中国人民大学出版社。教学进度：第1周：课程介绍和导论第一部分：理论构建基础第2周：理论与研究l巴比，第1,2,5,6章l风笑天，第2,5章l推荐阅读：彭玉生，2011，《社会科学中的因果分析》，《社会学研究》第3期(focusonp22-29)第3周：研究设计和研究伦理l巴比，第3,4章l风笑天，第3,4,13章l推荐阅读：彭玉生，2010，《洋八股与社会科学规范》，《社会学研究》第2期。讨论：-
4、Zhao,Dingxin2000.“State-SocietyRelationsandDiscoursesandActivitiesofthe1989BeijingStudentMovement”.AmericanJournalofSociology105:1592-1632.第二部分：问卷调查方法第4周：问卷设计和抽样Il巴比，第7,9章l风笑天，第6,7章讨论:-罗伯特·帕特南，2011，《独自打保龄:美国社区的衰落与复兴》，北京：北京大学出版社。-李培林等，2005，《社会冲突与阶级意识：当代中国社会矛
5、盾问题研究》，北京：社会科学文献出版社。第5周：问卷设计和抽样II-提交问卷调查研究计划和调查问卷初稿（供试调查）第6周：清明节假期第7周：定量分析I–描述统计l巴比，第14，15，16章l风笑天，第11章l汉密尔顿，2011，《应用STATA做统计分析》，重庆：重庆大学出版社。第1,2,3,4章l推荐阅读：纳迪，2009，《如何解读统计图表:研究报告阅读指南》，重庆：重庆大学出版社。第1,2章第8周：定量分析II–分析统计l巴比，第14，15，16章l风笑天，第11章l汉密尔顿，2011，《应用STATA做
6、统计分析》，重庆：重庆大学出版社。第5,6章l推荐阅读：纳迪，2009，《如何解读统计图表:研究报告阅读指南》，重庆：重庆大学出版社。第3-5章第9周:数据录入和分析第10周：五一节假期第11周:定量研究项目汇报-5月3号前递交作业1：问卷调查研究报告第三部分：定性研究第12周：定性的实地研究I–参与观察和访谈法l巴比，第10,13l风笑天，第10,12章l陈向明，2000，《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社。第7-17章讨论:-怀特,威廉·富特，1994，《街角社会:一个意大利人贫民区的社会结构
7、》，商务出版社。-冯军旗，2010，《中县干部》，北京大学博士论文。第13周：定性的实地研究II-案例研究l罗伯特.殷，2004，《案例研究：设计与方法》，重庆：重庆大学出版社。第1,2章第14周：定性研究项目计划汇报和讨论-提交定性研究计划书第15周：其他研究方法l巴比，第8,11,12章l风笑天，第8,9章第16周：定性研究项目报告汇报-6月8号前递交作业2-定性研究报告第17周：总复习
