读帖，习字之基——谈读帖能力的培养

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1、读帖，习字之基——谈读帖能力的培养一、读帖的重要性读帖是指临摹者在书写前对字帖静观默察，细细体味，对范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在笔先。读和看不是一码事，和欣赏也不同。读和诵相似，但比诵深刻。读有看的意义，但比看仔细，读有欣赏的意思，但比欣赏认真。认真细致的读帖是个要求，要做到这个要求，还有个怎样正确读帖的方法问题。如果方法对头，才能达到读帖的预期要求。不然拿起一本帖来，就会觉得茫茫然，好像无从读起，就会停留在肤浅的外形上，无法深入。熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。但有些人在临帖前

2、，常常不读帖，或对字帖稍做浏览，就匆匆下笔，以致顾此失彼，徒劳无功。要提高临写的效率，就必须培养读帖的能力和习惯。读帖是对字形的熟悉过程，对运笔的理解过程，读帖可以提高观察、分析、比较能力，也能提高艺术修养。读帖如读书，读帖也要思考，要找出笔画和结构特点。也可以根据口诀读帖，如“水”字，书写时的要诀就是：左离右依放射状，交点宜上不宜下；可以联系生活读帖，如“月”字，可以观察生活中的人，时装模特为什么穿什么都好看，就是因为他们的腿长，腰线靠上，月这个字也一样，两横要靠上，整个字才显得挺拔。如果弯腰驼背

3、，就失去了汉字的美感。读帖是自学书法的好方法，因此，要有意识地培养自己读帖的意识，只有掌握了读帖的方法，才会在以后练字时，在没有老师的情况下，做到自己观察、分析，从而练好字。书法老师只能是人梯，起到一个帮助、搀扶的作用，最终目的是让书法爱好者会自主学习，为了自身的发展奠基。二、如何读帖在谈之前，我先申明一点，练字不是做计算题，1+1=2，不可能等于3，由于古代书体众多，百花齐放，百花争鸣，所以书法也好，写字也好，存在很多仁者见仁、智者见智的不确定因素，这也是书法的魅力所在。我觉得在书法爱好者在读帖的

4、时候，去发现普遍存在的规律。接下来，和大家共同探讨有关“读帖读什么”的话题。读帖要从哪些方面入手呢？1、读准字的笔画。先得认得笔画，一个字由哪几笔组成，首先应明确，并一笔一笔地读或默读出来。由于每一类笔画又有好多种，所以我们必须要求读具体的笔画名称。因为重点是结构，读具体笔画名称。比如，“川”这个字，不能仅仅满足于读“撇”、“竖”、“竖”，或许读成“竖撇”、“垂露竖”、“悬针竖”更好些。如果说读好具体的笔画名称是读笔画的初级阶段的话，读好笔画的路线、方向、粗细；用笔、起笔、行笔、收笔；速度等则是更高

5、的要求。我们看这个字：言。“言”这个字，最重要的一笔是第二笔的横，也就是体现这个字字宽的笔画，应该写得长一些，我们注意到了第二横长的特点，但书写时由于读帖不细致，横的长度不够，整个字显得不够舒展、大气。因此，读字务求精细周到，要仔细揣摩字的用笔方法，对点、横、竖、钩、撇、捺等逐一进行分析，这样才算是读准字的笔画。2.读好字的结构。唐代孙过庭在《书谱》中强调：“察之者尚精”。在这里意为要看准字的结构，读好字的结构，分析字的结构。汉字有独体字和合体字的分类，从结构上看汉字，根据构字成分的情况，可以把汉字

6、进行这样的分类。由一个构字成分组成的汉字就是独体字，由两个以上构字成分组成的汉字就是合体字。按照传统“六书”理论，象形字和指事字都是独体字；会意字和形声字都是合体字。对于独体字，只需要按笔顺说出笔画名称，但对于合体字而言，就应该说出其结构形式和各种结构搭配时的比例了。读好字的结构，主要是指读好合体字的结构。合体字主要有以下结构：“左右结构”、“上下结构”、“全包围结构”、“半包围结构”等。在初学阶段，学会以这四种结构来分析汉字。比如“好”这个字，能够明确分析出是“左右结构”；“字”是“上下结构”；“

7、国”是“全包围结构”；“过”是“半包围结构”。对于一些字还可以分析的更细致一些，如“树”，可以分析为“左中右结构”；“高”，可以分析为“上中下结构”。有些初学者对于汉字的结构不是很清楚，不会对汉字的结构进行分析，只会机械抄写，这是盲目的练字，要不得。正确掌握范字的结构，如同造房前先设计房屋整体效果，这将决定其中各部件的安置。在读帖时要分析范字结构的比例和气势，否则心中无数，写起来就会比例失调，气韵凝滞。举例：崇。这是个上中下结构的字。上中下结构的字，初学者容易写得上大下小，在书写时，就会犯了这样的错

8、误，应该观察各部件之间的大小比例，找出关键笔画，上面的山中间一竖最好写短些，为下面的部分留出地方。中间的横钩是整个字最宽的地方，要写长。下面的横画要注意紧凑，这样才能体现中宫收紧，下面的小才能写得挺拔，整个字才美观。3.读准字的占格位置。初学者接触最多的是田字格，所以，首先要认识田字格。汉字是方块字，通过对田字格的认识，便于观察字的占格位置。其次，通过丰富的练习，会用田字格，认识田字格中最重要的两条线——横中线和竖中线，还有几根辅助线。——左中线、右中线、上中线和下中