国际结算教学大纲修改

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1、《国际结算》教学大纲课程代码：110076学时数：48课程类别：必修开课学期：第三学期适用专业：国贸、报关、电子商务开课单位：商学院编写时间：2017年6月一、课程性质和目的课程性质：《国际结算》属于国际金融实务的一个分支，是一门科学性强，知识丰富，国际惯例众多，发展较快的学科，它所涉及的知识领域极为广泛，例如，它涉及到国际金融中的货币与汇率问题、国际收支与国际资木流动问题、国际金融市场与外汇风险防范问题等；还涉及到国际保险、国际运输、电讯传递、进出口贸易、会计、海关、商检、票据、法律等诸多相关知识，因此，它是

2、以金融和贸易为基础的多边交叉学科，并且具有很强的实用性和可操作性。《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业必修课，本课程以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。目的：通过本课程的教学，使学生能够常握国际结算的基本理论、基木知识和基木方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践当中的冃的。二、课程教学内容、学时分配和基本要求第一章国际结算概述（4学时）【教学目的与要求】

3、通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际结算、顺汇、逆汇。要求学生重点掌握的问题是：1、国际结算如何分类2、为什么国际贸易结算比非贸易国际结算重要？3、现代国际结算有什么特点。要求学生一般掌握的问题是：国际结算的产生和发展。教学内容：一、国际结算的含义。二、国际结算的特征：1以多种可兑换货币为结算货币。2涉及多种国际法规及惯例。3需要当事各方的协调合作。三、国际结算的基本条件：1票据是国际结算的主要工具。2单据保证了国际贸易结算的顺利进行。3国际结算方式是最终实现货币跨国支付的手段。第二章国际结算屮的票据（

4、8学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：票据、票据行为、汇票、背书、提示、承兑、拒付、追索权、本票、划线支票、贴现、包买票据。要求学生掌握的原理有：1、汇票有哪些当事人？他们之I'可的关系如何？2、我国《票据法》规定汇票必须记载的事项有哪些？各有什么作用？3、说明未经承兑和已经承兑的汇票基本当事人的权利和义务；4、说明汇票背书的种类及涵义；5、汇票到期日有哪几种计算方法？要求学生一般掌握的问题是：1、说明汇票的种类及含义；2、本票与汇票有何异同点？3、什么是拒付或退票行为？拒付通知和拒

5、绝证书的作用是什么？4、什么是保证行为？该票据行为的特点及作用如何？教学内容：一、票据概述：1票据含义：广义与狭义票据；2票据的基本特征；二、汇票：1定义及内容；2汇票的票据行为：出票背书提示承兑付款拒付追索拒付通知拒绝证书担保；3汇票的种类：银行汇票商业汇票即期汇票远期汇票银行承兑汇票商业承兑汇票光票跟单汇票。三、本票：1定义及内容；2种类：银行本票商业本票；3本票与汇票的区别。四、支票：1定义及内容；2支票与汇票的区别；3种类：记名支票不记名支票划线支票保付支票。五、贴现、包买票据。第三章汇款方式（6学时）

6、【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际汇兑、顺汇、逆汇、票汇、电汇、信汇、调拨头寸。要求学生重点掌握的问题是：1、汇款方式的种类；2、汇款业务的主要当事人；3、汇款头寸偿付的方法。要求学生一般掌握的问题是：1、在国际贸易中采用汇款方式结算有什么优点和缺点？2、汇款退汇的业务程序如何？3、电汇、信汇、票汇的异同点。教学内容：一、国际结算方式概述：1、国际结算方式的种类：汇款托收信用证保函；2、国际汇兑:顺汇逆汇。二、汇款种类：1、汇款方式及其当事人：汇款人收款人汇出行汇入行（解付行）；2、

7、汇款的种类及特点：电汇信汇票汇。三、汇款的偿付：1、汇款头寸的偿付：头寸拨付转帐四、汇款在国际贸易中的应用：1、预付货款；2、货到付款。第四章托收方式（6学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：托收、付款交单（D/P）、承兑交单（D/A）、出口押汇。要求学生重点常握的问题是：1、跟单托收有哪几种交单方式？简述各自的一般做法；2、简述跟单托收基本当事人的责任和权利；3、D/P.T/R的一般做法；4、比较D/P即期，D/P远期和D/A对出口商的风险和资金负担的程度。要求学生一般掌握的问题是：

8、1、托收是如何分类的？2、托收的风险主要在哪一方？有何风险？3、跟单托收能否进行融资？教学内容：一、托收的定义、种类及其特点：1、定义；2、种类：光票托收跟单托收；3、特点：（1）托收是一种凭商业信用结算的方式；（2）托收对卖方有一定的风险；（3）出口商有一定的资金负担;（4）托收是卖方给予买方以融资优惠的结算方式。二、托收当事人及其相互关系：1、委托人托收银行代收银行付款人提示行；2