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《小学英语译林版三年级上册第一单元教学要点建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划译林版小学英语三年级上册Unit1Hello!一、单元教材分析本单元以“Greetings”为主题，让学生学会用英语向别人问候、打招呼。由Storytime,Funtime,Cartoontime,Lettertime,Songtime,Checkouttime和Tickingtime这七个版块组成。在Storytime板块中，呈现了Mike在新学校的第一天的学习生活。场景分为校门外和教室内；Funtime呈现的是一个可供两个人或多个人一起操作的棋盘游戏，巩固Story
2、time中所学知识；Cartoontime是拓展趣味阅读，再现本单元的句型和词汇，同时提示下一个单元的句型或日常用语；Lettertime进行了Aa,Bb,Cc,Dd四个字母的教学；Songtime是欣赏性娱乐版块，作为教师导入活动、教学活动或者巩固活动之一，调节课堂气氛；Checkouttime板块可以作为Storytime的巩固活动；Tickingtime这个板块是提醒学生养成在单元学习结束后进行自我评估的学习习惯。教师应通过多媒体或图画等方式，使学生了解新教材，并通过各种方式锻炼英语的掌握和运用能力。二、单
3、元教学目标1.知识目标(1)听懂、会说、会读日常用语：Hello.Goodmorning.Hi.Goodafternoon.及其答语。在学生熟练掌握本单元交际用语的基础上拓展日常用语：Goodevening.Goodnight.及其答语。(2)听懂、会说、会读词汇：Miss,class,I,I’m=Iam(3)听懂、会说、会读、会写字母：Aa，Bb，Cc，Dd2.技能目标(1)能正确朗读课文，正确运用本单元的交际用语互致问候。(2)能唱歌曲《Goodmorning》。(3)能正确认读和书写字母Aa,Bb,Cc,D
4、d，初步养成良好的书写习惯。(4)能认识人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike。(5)能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。(6)能读懂漫画中的幽默之处。3.情感态度目标(1)通过本单元学习，江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划引导学生进一步发扬讲文明、懂礼貌，尊师重道的中华传统美德。(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。(3)通过对西方国家打招呼的习惯介绍，培养学生乐于接触外国文化，同时增强祖国意识。一、单元教学重难点1.教学重点(1)日常用语：H
5、ello,Hi,Goodmorning,Goodafternoon(2)词汇：Miss,class,I(3)字母：Aa,Bb,Cc,Dd2.教学难点(1)词汇：good,morning,afternoon的读音(2)字母：Aa,Cc的读音和Aa,Bb,Dd的正确书写二、单元教学安排建议在五课时内完成本单元教学内容。第一课时：Storytime第二课时：Funtime&Songtime第三课时：Cartoontime第四课时：Lettertime,Checkouttime&Tickingtime第五课时：单元复习三
6、、单元知识汇总1、字母AaBbCcDd2、词汇Hello!你好！Hi.你好。Miss小姐class同学们I我I’m=Iam3、日常交际用语（1）Goodmorning.早上好。Goodafternoon.下午好。（2）Hi，Mike./Hello,Mike.你好，迈克。（跟对方打招呼。）（3）Hi，I’m…你好，我是……讲解：这是向别人介绍自己时说的一句话。江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划I’m=Iam例如：Hi，I’mBobby.你好，我是波比。Hi，IamSam.你好，我是萨姆。TheFirstP
7、eriod一、教学内容三上Unit1Hello(Storytime)二、教学目标1、听懂、会说、会读、会运用日常用语：Hi/Hello,Goodmorning/afternoon并能听懂句型I’m…的自我介绍。2、认识主要的人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike。3、理解课文意思并能正确朗读课文。4、能引导学生进一步发扬讲文明、懂礼貌，尊师重道的中华传统美德。5、能通过对西方国家打招呼的习惯介绍，培养学生乐于接触外国文化。三、教学重点1.能理解课文意思并能正确朗读课文。2.能听懂、会说、会读、会运
8、用日常用语：Hi/Hello,Goodmorning/afternoon并能听懂句型I’m…的自我介绍。3.能认识主要的人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike。4．初步会用英语表达自己的名字。四、教学难点1.词汇good，morning，afternoon的读音2.初步会用英语表达自己的名字。五、教学准备卡片PPT六、教学过程Step1Greeting.1
