数学北师大版六年级下册数的认识 整数复习内容

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1、小学数学六年级下册《总复习》整数1.数的意义：表示数量、顺序、测量的结果、编码等。2.整数可以用计数器，图示法，乘加算式来表示。3.整数的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万……4.数的读写，改写，大小比较。（1）整数的读法：四位一级，高位读起，个级读法，加上“万、亿”，中间有0，只读一个；末尾有0，一律不读。（2）整数的写法：找出几级，先写高级，四位一级，没有数字，用零补齐。（3）数的改写A.改写成用“万”作单位的数。方法：四五中间点，点尾0去掉，“万”字别忘掉。B.改写成用“亿”作单位的数。方法：八九中间点，点尾0去掉，“亿”字别忘掉。C

2、.省略（保留、四舍五入到“万”位）方法：万后四舍五进一，约等后面别忘万。D.省略（保留、四舍五入到“亿”位）方法：省略亿后面的尾数，亿后四舍五进一，约等后面别忘亿。（4）整数的大小比较A.位数多的>位数少的。B.位数相同：从高位顺次看相同数位上的数，相同数位上的数字大的数就大。（5）0的认识A.0可以表示“没有”B.0可以表示“起点”（尺子）C.0可以用来“占位”（如：2042008）D.0可以表示“分界”（温度计）附：整数数位顺序表：（1）数字所占的位置叫做数位。从个位起每四个数位为一级，个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、千万

3、位、百万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。……（1）4213=1000×4+100×2+10×1+1×34213也可以说是由4个千，2个百，1个十和3个一组成。（2）每相邻两个计数单位之间的进率是10.即1个10是10；10个10是100；10个100是1000；10个1000是10000；…………（4）读数时从高位读起，写数时也应从高位写起。（也就是从左往右）。每个数的最高位不能为0。（）班（）组姓名：（）