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1、优秀小学英语说课稿范例《Holiday》abchinachinadchinachinacchinachina说教材：abchinachinadchinachinacchinachina1.教材内容abchinachinadchinachinacchinachina本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusuallydoat•••.?I••-.并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的
2、一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。abchinachinadchinachinacchinachina2.教材的地位abchinachinadchinachinacchinachina本节课所选的教学内容是牛津小学英语6AUnit6o本单元教学闱绕节日展开。在询问节FI这部分,学生已有了前面第三单元的知识铺垫，比较易于深入与扩展。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。关于人们如何度过节日这一话题，特别是西方的节日，。则需要学生课后
3、及时收集资料。在实际教学中，本课釆用旧话题先教新句型，再用句型引新知的方式展开，这样既便于学生接受掌握，也体现了教学内容之,间的连贯性。abchinachinadchinachinacchinachina说目标：abchinachinadchinachinacchinachinal.教学目标abchinachinadchinachinacchinachina新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。abchinachinadchinachinacchinachina［认知目标］学生能听、说、读
4、短语及单词：visitrelativesandfriends,gotoparties,dressupincostumes,waremasks,makepumpinglanterns,eatlotsofdeliciousfood,NationalDay,Christmas,Halloween,SpringFestival,favourite;能运用When,s…?Whatdopeopleusuallydoat•••?Didyou….last…？Yes,Idid./No,Ididn,t.等进行口语交际。abchinachinadchinachinacchina
5、china［能力目标］能用英语交流在假口中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。abchinachinadchinachinacchinachina［情感目标］通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。abchinachinadchinachinacchinachina2.教学重难点abchinachinadchinachinacchinachina教学的重点是让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节口的能力；难点是让学生认识时态的变化，
6、及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性。abchinachinadchinachinacchinachina说教法：abchinachinadchinachinacchinachinal.教法设计abchinachinadchinachinacchinachina根据英语这门课本身的特点及六年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此來分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的
7、能力。abchinachinadchinachinacchinachina2.学法指导abchinachinadchinachinacchinachina引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语吋“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。abchinachinadchinachinacchinachina3.教学手段abchinachinadchinachinacchinachina根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。教学中运
8、用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、
