分析报告_纺织轻工业_工程科技_专业资料

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1、北京师范大学鄂尔多斯附属学校二年级小学生日常行为养成调查报告分析—、调查目的为了解我校小学生日常行为习惯现状，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，使每位学生成为诚实守信的文明小公民，同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《小学生日常行为习规范养成与评价研究》课题，抓学生日常行为规范，于2016年5月中旬，对学生习惯养成情况进行了调查。二、调查对象及方法本次调查采用了问卷调查法，调查对象为二年级学生和家长。力求从整体上反映习惯养成的现状。二年级一共四个班，每个班全员参与，学生170人。

2、家长170人，调查问卷卷总数340份。“习惯养成”调查问卷，分：行为习惯调查问卷（学生）和行为习惯调查问卷（家长）两部分。其中学生行为习惯调查问卷中设置了学习习惯、言行习惯和生活习惯三个方面内容。这些内容是学校通过观察课内外小学生养成教育实际表现，召开师生座谈会、班主任会，分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。三、调查结果与说明：我们对调查所得资料，组织专人进行统计处理，其情况报告如下：学生卷表1学习习惯情况学习习惯表现能不能监督下能做到自觉早读%%%课前准备%%%上课注意力集中%%%主动参与

3、讨论%%%按时交作业%%%及时进行改正%%%正确的写字姿势%%%读课外书%%%从上表可知，学生表2言行习惯言行习惯的表现经常用有时用不用使用日常文明用语%%%课间追逐打闹经常做有时做不做%%%上课或集会遵守纪律能不能经常违反%%%遵守交通规则能不能经常违反%%%参加过危险活动仃偶尔没有%%%在桌椅或墙壁上乱写乱画有过没有经常乱写乱画%%%放学按时回家能不能监督下能做到%%%践踏草坪有过没有经常踩踏%%%及时请假能不能监督下能做到%%%见到乱丢垃圾的行为自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶提醍扔垃圾同学把垃圾

4、拾起并扔进垃圾桶当作什么也没看见%%%从上表可知，表3生活习惯合理饮食，不挑食，能有时能不能%%%浪费食物有偶尔没有%%%零花钱（每周）五元以下卜元十元以上%%%节约用水电能不能监督下能做到%%%乱丢垃圾仃过没有经常乱丢%%%在家里,自己的事情自己做完全口C做口己做一些大部分家长帮着做%%%有心事怎么做告诉亲友闷在心里%%%按时休息能不能监督下能做到%%%讲究个人卫生能有时能不能%%%坚持锻炼身体能不能监督下能做到%%%参加户外活动能不能监督下能做到%%%有自己喜爱的体冇运动有没有%%%从上表可知在家里

5、,家长问卷“自理”教育的认识有必要没必要不确定孩子早上起床自己父母闹钟早上起床后，床和衣服的收拾独自父母随便每天的学习用具、校服红领巾独自父母督促随便吃饭时表现得怎样自己盛饭、拿筷子;家长帮忙大人做生活自理经验培养一般不好提倡孩子做家务吗提倡不提倡无所谓孩子做家务吗经常有时不做自愿做家务吗自愿不自愿从来不做规律的生活习惯做到做不到非常好主动学习能不能监督下能做到如何知道孩子的学习亲自检查交给方法没时间制定学习计划经常偶尔没有急需养成的习惯自觉表达书写买过基本课外书05本以下5本以上有正确的读、写、坐和握

6、笔姿势能本鞘监督下能做到孩子写作业，您在干什么陪伴娱乐不在家完成作业后，空余的时间在干什么看书玩（游戏）做家务经常和孩子沟通吗经常偶尔不沟通孩子考试没考好，你会怎么做鼓励批评无所谓有必要培养我文明礼仪吗有没有无所谓您注意在孩了面前做表率吗注意不注意偶尔注意与人友好相处能不能很好有爱心，分享快乐很好能做不到你主要关心孩子哪方面的发展学习身体品德您觉得孩子的健康成长与家庭教育的关系很重要有关系没关系调查问卷中反映家长