制定未来一学年学生实验活动开展的详尽计划

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1、制定未来一学年学生实验活动开展的详尽计划化学是一门以实验为基础的科学，学生想要学好化学，就必须重视化学实验，增强自己的动手能力，通过设计实验方案、进行实验、观察实验现象，进而得出实验结论。作为化学教师的我们，应该积极开展学生实验，为学生打好基础。现将未来一年开展学生实验活动的情况计划如下:初三上册（共7个）实验名称实验所在的教学内容教学时间实验内容培养的主耍技能和能力所需课时仪器药品情况1•对蜡烛及其燃烧的探究第单元课题2化学是一门以实验为基础的科学2013年9月对蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后分别进行观察和描述初步培养学生

2、观察、描述实验的能力，使其掌握化学探究的一般方法与实验2共用1个课时齐全2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究同上2013年9n探究人体吸入的空气和呼出气体有什么不同初步教授学生收集气体的方法，使学生通过收集资料，观察并对比实验现彖，从而得出实验结论的能力与实验1共用1个课时齐全3.基本实验操作第•单元课题3走进化学实验室2013年9月固体、液体药品的取用，量筒、胶头滴管的使用，物质的加热，连接仪器装置，洗涤仪器使学生明白实验宅的安全规则及药品取用规则，熟悉基本实验操作技能2课时齐全4.氧气第二单2013用高猛酸钾加热使学生

3、掌握实验室1课齐的实验室制取与性质元实验活动1年9月制取两瓶氧气，并探究木炭与铁丝在氧气中的燃烧制取氧气的原理，正确操作实验步骤，理解氧气的氧化性时全5.组装并过滤粗盐水第四单元课题2水的净化2013年11月组装并过滤粗盐水使学生掌握过滤的原理及实验操作1课时齐全6.二氧化碳的实验室制取与性质第六单元实验活动22013年12刀练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体加深学生对二氧化碳性质的认识1课时齐全7.燃烧的条件第七单元实验活动32013年12月探究燃烧所需的三个条件加深学生对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理

4、，体验实验探究的过程1课时齐全初三卜•册（共8个）实验名称实验所在的教学内容教学时间实验内容培养的主要技能和能力所需课时仪器药品情况1.金属与盐酸、稀硫酸的反应第八单兀课题2金属的化学性质2013年12月分别探究镁、锌、铁、铜与稀盐酸的反应通过对比观察儿种金加与酸反应的快慢，培养学生初步判断金属的活动性强弱的能力随堂齐全2.…定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第九单元实验活动52014年2月配制质量分数为6%的氯化钠溶液练习配制溶液，加深对溶质质量分数概念的理解1课时齐全3•酸的化学性质第十单元课题1常见的酸和碱2014年2

5、月酸与指示剂的作用；酸与活泼金属的反应；酸与铁锈的反应使学生掌握酸的化学性质随堂齐全4.碱的化学性质同上2014年2碱与指示剂的作用；碱与二使学生掌握碱的化学性质随堂齐全月氧化碳的反应5•用PH试纸测定溶液的酸碱度同上2014年2月用PH试纸测定未知溶液的酸碱度让学生明白测定PH最简便的方法是使用PH试纸，以及正确使用PH试纸1课时齐全6•酸碱中和反应第十单元课题2酸碱的中和反应2014年2月酸碱屮和反应使学生明白酸碱屮和反应的实质随堂齐全7•粗盐中难溶性杂质的去除第11单元盐化肥实验活动82014年3月称取5g粗盐、溶解

6、、过滤、蒸发学习蒸发操作技能，巩固称量、溶解、过滤等操作技能1课时齐全8•化肥的简易鉴别第11单兀课题2化学肥料2014年3月初步区分常见氮肥、磷肥和钾肥的方法使学生掌握化肥的简易鉴别，体验化学与生活息息相关随堂齐全纟吉语：计划制订了就得实施才有意义，我将在今后一学年的教学中，结合课程标准、教材中的教学内容，积极开展学生实验，给学生动手的机会，使学生爱上化学，在实验操作感受学习化学的乐趣。