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《冀教版五年级英语第三单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三单元第一课时一、教学目标与要求1、能够听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式。2、能够勰个月份进行四季划分。3、能够使用句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…调查班级或小组内同学的生日。4、能够听懂并填写Let'stry部分Amy一家人的生日。二、重点、难点1、重点是12个月份的听、说、认读及其缩写形式的书写，以及句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…的运用。2、难点是January,February的发音和正确书写12个月份
2、的简写形式。三、教学准备12个月份的单词卡片四、教学步骤1＞热身(1)教师播放第二单元第14页的歌谣，并出示四季的单词卡片，学生看图跟随录音吟瞰谣。(2)师生根据卡片组纵话2、顼教师播放五年级上帕cycle2中的Letschant部分的录音，在黑板上按12的顺味贴12个月份的单词卡片。学生听录音并跟节奏吟睨谣。3、新课现Let'slearnandLet'sstart(2)教师鐵⑴教师指着12个月份的单词卡片，对学生说：Thereare12monthsinayear.Whichmonthsarewarm?Who
3、knows?Marchiswarm,Whichseasonisitin?Spring,summer,fallorwinter?导学生一起回答：Itsinspring.将march的卡片贴在黑板上春季”的方框里。同理教学AprilandMay・(3)教师指着“夏季”方框，画一轮艳阳表情夸张地说：Oh,summerisafterspring.Andit'shot,veryverythot.Whichmonthsareinsummer?根据学生呢感的回答教学June,July,August.(1)师生一起做“Bef
4、oreandaftern游戏。教师面向学生，宣布游戏処I：在March和August六个单词中，教师随机给出一个单词，并举左手或右手。举左手，学生说出攘词前的一个月份，举右手，则说出后一个月份。(2)利用上一游戏引出单词September.学生跟读并书写其简写形式后，教师问：What'stheweatherlikeinSeptember?Isitveryhot?引导学生回答:No,it§notveryhot.It§cool.教师说：SoSeptemberisin…引导学生说出fall.(3)教师在“冬季”方框
5、中画上雪花，做出“冷”的样说：Nowwehavethelastseason■一winter.Howcolditis!Itsnows!Butmyfavouriteseasoniswinter.Why?Canyouguess?学生开始猜测。教师根据学生的猜测适当做岀展(4)教师指着剩余三个月份的卡片说：Thesethreemonthsareinwinter.Oneofthemismyfavouritemonth.Whatisit?学生会问：IsitDecember?(5)教师放Lefslearn部分的录音，学生跟
6、读。Let'schant听录音，学生跟读。Let'stry三步走。第二课时一、教学目标与要求1>能够听、说、认读句型Whenisyourbirthday?MybirthdayisinFebruary.IsyourbirthdayinFebruary,too?No,mybirthdayisin2、能够使用句型HowmanybirthdaysarethereinJanuary?Thereare…进行生日情况的调查并填写调查表。3、能够听懂、会唱歌曲“Whenisyourbirthday?”二、教学重点、难点1、本
7、课时的教学重点是强化第一课时的句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…并听、说、认读新句型Isyourbirthdayin••-too?2、难点是学生要根据实际情况使用多样化的表达方式如Whenisyourbirthday?IsyourbirthdayinFebruary,too?HowmanybirthdaysarethereinJanuary以及WhenisChildren'sDay?避免机械性地重复同一个句型。三、教学步骤1＞热身(1)全班吟唱学生用书第26页的歌谣，边说
8、边勸作(2)教师出示标程个月份的大转盘，在转动锚掩问Whichmonthisit?让学生猜测，女nitsJanuary/February.2、预师生之间进行如朿话T:Hello.A,Whenisyourbirthday?SA:It'sinJanuary.T:Whataboutyou,B?IsyourbirthdayinJanuary,too?SB:No,it'sinMarch.等。学生模仿以上对话进
