我的远程网络研修总结初中数学

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1、我的远程网络研修总结修考学习类核考核（1）课程总学习自项时间不少于1200检分钟；（2）阅读简报数五个填写）提交类（1）完成至少六个课后作业（2）完成一个教育叙事故事）（3）完成一个研修总结交流类（1）参与论坛、活动，发帖、冋帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、冋复、评论）个人姓名市县所在单位任教学科任教学段信息数学初中研请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需加分（1）观看视频答（1）提交课程学习笔（1）参加“读书会”活动项疑回放记（部（2）参加“我的课堂我做分作（2）捉交

2、研修H志主”活动为评依（3）提交我的文章（3）参加“资源征集”活据）动研本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习修内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，收着眼于教学行为转化。请静心冋顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无获字数要求，简述即可）课程学课程学习中您感触这次国培给我留下了深刻的卬象。收获最大的是对习的收最深的内容有哪些？并我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而乂充实的，因为获简述您有明6些收获。每一天都要可以看到来自--线教师的不同感受，每一天都能听到老师们的点滴心

3、得，每一天都能感受到思想火花的冲击。大家在网上畅所欲言，点滴Z感碰撞出一个个美丽的火花。通过学习收获如下：1、解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面冇了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也冇了很大的捉高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了

4、自己。2、教师要不断学习，努力捉高自己的专业索养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备窩尚的师徳，述要有渊障的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提窩，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提窩ft己的专业能力和业务素质，以胖•任自己的教育教学工作。3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重耍性，使自己坚信只要坚持搞好索质教育，坚持

5、以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学牛•的主体地位，就可以实现学牛的素养发展和教学成绩的双赢"4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提窩是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。通过网络这个平台与本次“国培”的老师一起交流与学习，并逋过专家的答疑，我收获了很多：“答疑”让我结识了一位良师益友。在这次培训中我认识了许多朋友和老师，通过和他

6、们交流，我学到了很多东西，。“答疑”使我提窩了自身的索质。通过培训提窩了我的理论水平，在这次培训中,我有扎扎实实地当了一回学生，每天我先看公告，及时了解老师布直的作业和有关情况，然后认真地阅读每一份学习材料，耐心地观看每一段视屏，认真地完成每一次作业。通过自己不断地努力学习，我的教育理论水平比以前冇了很大提高。专家视频答疑，精彩的讲座利机毅详尽的答疑给我留下了很深的印彖。尤其是在谈到多媒体在科学教学中的运用时，专家指出“多媒体课件不能代替板书”，我很赞同。一、板书是教学时师生互动的痕迹，是师生思维的过程，是课件所不能替代的。这

7、节课上完了，学生对一节课的内容可能没什么印彖，有印彖的只有板书，这就是一节课的收获。二、教师在书写板书时需要时间,同时，这个时间也是学生们思考的时间。完全用课件马上展示，就剥夺了学生的这个思考时间，不利于学生的发展……那么，什么时候用多媒体课件戢有效呢？专家也举了两个例了。比如：植物的四季变化。课堂匕只能展示当前季节的植物，但这种植物在其它三个季节是什么样子？可以通过课件展示出來，效果更好。再如，观察凶猛动物的牙齿，如果让学生去靠近真实动物观察可能冇危险，所以制成课件展示则会收到界曲同工的效果……我在班级研讨活动中共提出了三个

8、问题。它们是:1、如何提高教师的教学素养和提高课堂效率?2、如何让语文课堂教学“活”起來？3、如何在语文教学屮创设情境？得到老师们的回复，给我提出了中肯的意见与建议，收获很大。有些回复虽然不太好，但他们从某一个方而给我以指导和提示，让我有了一个突破的方向。我述参加了班级其它老